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Vidéo pédagogique interactive sur “L’attribut du complément d’objet direct (COD)” pour la 5ème, 4ème et 3ème.
Cette capsule pédagogique sur “L’attribut du complément d’objet direct (COD)” pour le collège est une courte vidéo de 3 à 5 minutes ludique et interactive sur les notions travaillées.
Elles permettent aux élèves de travailler à leur propre rythme, de répéter et de revenir en arrière s’ils le souhaitent. Cette capsule sur “L’attribut du complément d’objet direct (COD)” se présente sous la forme de 3 ou 4 axes illustrés par plusieurs exemples.
A la suite de chaque axe se trouve une partie interactive d’exercices sur “L’attribut du complément d’objet direct (COD)” qui permet à l’élève de vérifier qu’il a bien compris la notion abordée par la capsule.
DÉFINITION
►Fonction d’un mot ou groupe de mots dans la phrase.
►Donne une caractéristique, une propriété ou un état au COD auquel il se rapporte.
CONSTRUCTION
Verbes introducteurs
►Estimer, juger, croire, penser, rendre, trouver, nommer, tenir pour, considérer comme, etc.
►Pour attribuer une caractéristique au COD.NATURES
►Adjectif qualificatif
Ex. : Le professeur trouve la situation catastrophique.►Groupe nominal.
Ex. : Le maire a nommé son adjoint directeur de cabinet.►Nom propre.
Ex. : Il a appelé son chat Emile.►Participe passé.
Ex. : En rentrant, Camille trouva la porte fermée.Ne pas confondre attribut du CODet
adjectif épithète !
→ Remplacer le GN COD par un pronom pers.PLACE
►Apposé devant ou derrière le mot ou groupe de mots COD dans la phrase.
Si COD = pronom personnel→ Alors attribut séparé du COD par un verbe.
Vidéo pédagogique interactive avec exercices
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