Je comprends le sens d’un texte – CE2 – Gamme de lecture

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Série 1 : Lis les phrases puis rétablis l’ordre du texte.

1 – J’adore le cirque du soleil.

2 – Il nous explique que les acrobates commenceront en premier, suivi des clowns.

3 – Pour finir, une surprise est prévue. Mais nous n’en savons pas plus

Série 2 : Lis le texte et complète-le avec les mots du tableau. Ecris le numéro.
Il était une fois un bûcheron et une ……….. qui avaient sept …………..tous garçons. L’aîné n’avait que dix …….., et le plus ………… n’en avait que sept. On s’étonnera que le bûcheron ait eu tant d’enfants en si …… de temps ; mais c’est que sa ………. allait vite en besogne, et n’en faisait pas moins que deux à la fois. Ils …….. très ………… et leurs sept enfants les incommodaient beaucoup, …………..aucun d’eux ne pouvait encore gagner sa vie.

Série 3 : Observe bien chaque extrait de texte et écris son numéro dans le tableau en bas de la page pour indiquer le type d’écrit.

poème … mode d’emploi … conte …
petite annonce … documentaire … bande dessinée …

Série 4 : Lis l’histoire et numérote les événements dans l’ordre.

La sorcière Crapouillette en avait assez des enfants qui venaient l’espionner jusque chez elle. Elle hurlait dès qu’ils approchaient, mais rien n’y faisait. Elle se changeait en dragon, mais ils riaient et la défiaient. Alors un jour, elle eut une idée : fabriquer une potion d’éloignement. Elle mit tout son cœur à l’ouvrage : queue de serpent, poils de rats bave d’escargot et pour finir la formule incontournable qu’elle tirait de sa grand-mère et dont elle gardait le secret.
Elle en badigeonna tous les murs de sa maison et le miracle se produisit …

 Crapouillette se changea en dragon.

Série 5 : Remets le paragraphe dans l’ordre. Ecris les numéros.

 



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Tables des matières Gammes/ateliers de lecture - Lecture - Français : CE2 - Cycle 2