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Association des maires ruraux de France · Territoires

Les écoles rurales replacées parmi les priorités des nouvelles AMR

Publié le · Collectivités

Par la rédaction d'Impact Éducation, d'après la source officielle · politique éditoriale et sources

L’Association des maires ruraux de France présente plusieurs nouvelles présidences départementales, avec des priorités qui touchent directement l’école, le périscolaire et les services publics.

Photographie d'illustration générée par IA, sans texte, en lien avec : Les écoles rurales replacées parmi les priorités des nouvelles AMR
Illustration générée par IA

L'essentiel

Ce que ça change
Les nouvelles présidences d’AMR affichent l’école rurale, le périscolaire et la carte scolaire parmi les sujets à défendre localement. Pour les communes, ces dossiers sont associés au maintien des services publics et à l’attractivité des villages.
Pour qui
Maires ruraux, écoles et services communaux

Dans le 36 000 Communes de juillet et août 2026, l’Association des maires ruraux de France met en avant de nouveaux présidents d’AMR départementales. Le texte rassemble leurs motivations et les sujets qu’ils entendent porter dans leurs départements, au plus près des communes rurales.

L’école revient à plusieurs reprises comme un élément central de la vitalité des villages. Marie-Paul Gay, maire de Aubure et co-présidente de l’AMR68, cite la défense de l’école et le développement du périscolaire parmi les actions qui permettent de « faire vivre le village ». Benjamin Huin-Morales, maire de Zimmerbach et co-président de l’AMR68, mentionne aussi une école et un périscolaire de qualité, ainsi qu’un meilleur accès à l’éducation.

D’autres présidences relient les enjeux éducatifs aux services publics et à l’aménagement local. Florent Pauly, président de l’AMR09, évoque l’accompagnement des nouveaux élus et les échanges entre maires sur la santé, l’agriculture, le numérique ou la transition écologique. Pascal Bironneau, président de l’AMR79, cite la carte scolaire parmi les sujets à porter dans les instances départementales.

Serge Delfis, président de l’AMR25, place explicitement les écoles rurales dans les priorités, aux côtés du maintien des services publics et de la préservation des compétences communales. Le texte présente ainsi l’éducation non comme un dossier isolé, mais comme l’un des leviers de maintien de la proximité et de la vie locale dans les communes rurales.

Nos priorités sont de défendre les écoles rurales, maintenir les services publics et préserver les compétences des communes.
36 000 Communes, juillet-août 2026 · AMRF

La source

Nous avons lu : AMRF, publié le .

Ce décryptage reformule la source pour la rendre lisible. Il ne la remplace pas : en cas de doute, le texte officiel fait foi.

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