Se repérer dans l’espace environnant au Ce1 – Évaluation, bilan – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Quadrillage / Plan, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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Bilan, évaluation à imprimer sur se repérer dans l’espace environnant au Ce1

Evaluation géométrie : Se repérer dans l’espace environnant

Compétences évaluées
Situer un objet dans l’espace.
Utiliser le vocabulaire relatif aux positions dans l’espace.

Consignes pour cette évaluation :

Où se situe la souris ? Complète la phrase avec le mot correct.

Observe le dessin suivant et fais 5 phrases en utilisant les mots suivants :

❶ Où se situe la souris ? Complète la phrase avec le mot correct.

La souris est …………………… du mur.

La souris est ………… le carton.

La souris est ……… le carton.

La souris est …………………… du carton.

❷ Observe le dessin suivant et fais 5 phrases en utilisant les mots suivants :
à gauche ; derrière ; entre ; sur ; sous
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