Évaluation avec les corrections pour le ce1 sur les durées, heures et minutes.
Evaluation des compétences
Choisir une unité de durée appropriée.
Savoir convertir des durées courtes.
Consignes pour cette évaluation :
Relie pour compléter chaque phrase.
Sur chaque étiquette, colorie la plus grande durée.
Range ces temps du plus court au plus long en les numérotant de 1 à 6.
Il est 15 h et Marc a rendez-vous au cinéma à 16 h. Pour s’y rendre, il doit :
❶ Relie pour compléter chaque phrase.
Un cours de sport dure ● ● environ 2 heures.
La récréation dure ● ● 2 semaines.
Un éclair dure ● ● environ 1 heure.
Une séance au cinéma dure ● ● environ 15 minutes.
Les vacances de noël ● ● moins de 1 minute.
❷ Sur chaque étiquette, colorie la plus grande durée.
❸ Range ces temps du plus court au plus long en les numérotant de 1 à 6.
❹ Il est 15 h et Marc a rendez-vous au cinéma à 16 h. Pour s’y rendre, il doit :
– Attendre le bus, il arrive dans 10 minutes.
– Le trajet en bus dure 20 minutes.
– Enfin il doit marcher 15 minutes pour se rendre au ciné.
Combien de temps dure le trajet pour se rendre au cinéma ? ……….. minutes.
Marc sera-t-il à l’heure ? .
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Temps et durée heure, minute, seconde, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
