Des outils pour se déplacer – Cm2 – Exercices – Cycle 3 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Se déplacer en France et ailleurs, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



Voir les fiches de cette étape

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Se déplacer au quotidien en France et ailleurs - Cm2 - Fiche de préparation - Séquence 

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.


Exercices à imprimer pour le cm2 – Géographie

Carte routière, GPS, plan du métro

Documentaire, questions, correction

Le sais-tu ? Le GPS, Global Positioning System, a été inventé en 1978 aux USA

Il existe plusieurs moyens pour se repérer dans une ville et trouver son chemin.

A – La carte routière

  1. Surligne en rose deux chemins possibles pour me rendre de Beaumont à Tremblecourt.
  2. Cite deux villes reliées par la N 57 :

B- Le GPS 

Le GPS  est un appareil électronique qui se place le plus souvent sur le pare-brise de la voiture et qui indique le chemin à suivre en temps réel puisqu’il prend en compte la position du véhicule qui se déplace. Il donne aussi d’autres informations : le nom de la route, la vitesse autorisée,  les radars, les retards, le temps du parcours, les différents dangers…

  1. Quelle vitesse ne doit –on pas dépasser ?………………………………
  2. Quel chemin doit suivre le conducteur ? …………………………………..

Quelle heure était-il lorsque le conducteur a regardé l’écran du GPS ?

C- Plan du métro de Lyon

1-Combien y a-t-il de lignes de métro ? ……………………………

2-Quelles lignes traversent le Rhône ? ……………………………..

3-Combien y a-t-il de stations dans la ligne B  et quelles sont ses deux directions?

4-Je me trouve à la station Part-Dieu  et je veux me rendre à Cordeliers .Surligne :

en vert le trajet en métro avec le moins de changements.

en rose le trajet qui comporte le moins de stations.