Additionner deux nombres avec des retenues au Ce2 – Evaluation et bilan avec le corrigé – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Addition / Dénombrement, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape

Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.

Étape 5. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 6. Évaluation / compétence : Mesurer les progrès par compétence

🎯 Identifier les réussites et les points à renforcer

Étape 7. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger


Evaluation et bilan avec le corrigé sur « Additionner deux nombres avec des retenues » au Ce2

Compétences évaluées
Savoir poser une addition en colonne
Calculer le résultat d’une addition avec retenue
Savoir effectuer une addition à trous

Evaluation calcul : Additionner deux nombres entiers avec retenue

Mémo – leçon pour te préparer à l’évaluation

Additionner deux nombres avec des retenues

ADDITION EN COLONNE AVEC UNE RETENUE
● Pour bien poser une addition, il faut penser à aligner les termes de l’addition.
Il faut mettre :
→les unités sous les unités
→les dizaines sous les dizaines
→les centaines sous les centaines

● Effectuer l’opération en commençant par les unités.

Exemple : 155 + 237 =
1.On additionne les unités 7 + 5 = 12
◊12 c’est 1 dizaine et 2 unités
◊on pose le 2 dans la colonne des unités
◊la dizaine est mise en retenue

2.On additionne les dizaines 5 + 4 = 9

3.On additionne les centaines 1 + 2 = 3

●Une addition peut avoir plusieurs retenues

Exemple : 167 + 235

1.On additionne les unités 7 + 5 = 12
◊12 c’est 1 dizaine et 2 unités
◊on pose le 2 dans la colonne des unités
◊la dizaine est mise en retenue

2.On additionne les dizaines 1 + 6 + 3 = 10
◊10 dizaines c’est 0 dizaine et 1 centaine
◊on pose le 0 dans la colonne des dizaines
◊la centaine est mise en retenue

3.On additionne les centaines 1 + 1 + 2 = 4

 

Exercices pour te préparer à l’évaluation

❶ Corrige les opérations, certaines sont mal posées et d’autres ont des erreurs de calculs.

❷ Pose les additions et calcule le résultat.

❸ Complète les additions à trous

 

Evaluation, bilan à imprimer

Compétences évaluées
Savoir poser une addition en colonne
Calculer le résultat d’une addition avec retenue
Savoir effectuer une addition à trous

❶ Ces additions sont mal posées. Pose-les correctement et calcule le résultat.

❷ Additions à trous, retrouve chaque chiffre manquant ! N’oublie pas qu’il peut y avoir des retenues !

❸ Pose et effectue les deux additions ci-dessous. Tu peux faire un quadrillage pour t’aider