Verbes du 1er et 2ème groupe à l’imparfait – Le son j : y, i, ail(le), eil(le), euil(le) – Ces – ses – Dictée préparée – A trous – Ce2 – PDF à imprimer

Dictée préparée – A trous – Ce2

Dictée semaine 15 – Voyage aux antilles

Verbes du 1er et 2ème  groupe à l’imparfait – Le son [j] : y, i, ail(le), eil(le), euil(le) – Ces – ses

Semaine 15 : Voyage aux Antilles

Texte de la dictée (53 mots)

Voyage aux Antilles

Camille ramenait de jolis coquillages de ses voyages dans les îles. Elle les collectionnait depuis qu’elle était petite. Elle ne tarissait pas d’éloge à propos d’une merveilleuse étoile de mer fouillée dans le sable. Elle finissait par rêver de toutes « ces coquilles » comme les appelaient sa fille.

Texte à trous

_____________ aux _____________

Camille _____________  de jolis _____________  de ses voyages dans les _____________. Elle les _____________  depuis qu’elle était _____________. Elle ne _____________  pas d’_____________  à propos d’une _____________  étoile de mer _____________  dans le sable.

Elle _____________  par rêver de toutes « ces _____________ » comme les appelaient ______  _____________.

1/ Recopie cinq fois les mots invariables suivants

Par : ________________________________________________________________________

Depuis : _________________________________________________________________________

2/ Trouve les mots mystères (tu peux utiliser le dictionnaire pour vérifier l’orthographe).

3/ Conjugue le verbe à l’imparfait de l’indicatif

Elle  (tourner) ___________________ un film à Nice.

Il (ramener)  _____________________ des souvenirs des vacances.

La source se (tarir) ____________ à vue d’œil.

Elles (finir)  ____________________ son contrôle en retard.

Ils (appeler) ____________________ les pompiers.

Tu (partir) ____________________ de bonne heure travailler.

4/ Complète les phrases par ces ou ses

1. Il est content de ______ nouveaux skis.
2. Regarde ______ oiseaux comme ils sont beaux.
3. _____ cheveux sont doux et soyeux

5/ Complète avec une graphie du son [j] : y, i, ail(le), eil(le), euil(le)

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