Priorité des opérations – 6ème – Evaluation, bilan, contrôle avec la correction – Multiplication des nombres décimaux

Evaluation, bilan, contrôle avec la correction sur « Priorité des opérations » pour la 6ème

Notions sur la « Multiplication des nombres décimaux »

Compétences évaluées
Citer la règle des priorités des opérations
Appliquer cette règle dans divers calculs
Associer un enchaînement de calculs à une situation donnée

Consignes pour cette évaluation, bilan, contrôle : 

Compléter les phrases suivantes

Dans les calculs suivants, quelle opération doit-on faire en premier ?

Calculer les expressions suivantes en écrivant les étapes intermédiaires.

Dans les expressions suivantes, placer des parenthèses pour que le résultat soit exact.

Voici deux programmes de calcul.

Exercice n°1

Compléter les phrases suivantes :

Dans un calcul sans parenthèses, on effectue les …………………………… avant les …………………………… et les ……………………………

Dans un calcul avec parenthèses, on effectue d’abord les ……………………………

Exercice N°2

Dans les calculs suivants, quelle opération doit-on faire en premier ?

Exercice N°3

Calculer les expressions suivantes en écrivant les étapes intermédiaires.

Exercice N°4

Dans les expressions suivantes, placer des parenthèses pour que le résultat soit exact.

Exercice N°5

Voici deux programmes de calcul.

Programme A Programme B
·         Choisir un nombre

·         Ajouter 2,1

·         Multiplier le résultat par 3

·         Choisir un nombre

·         Multiplier ce nombre par 3

·         Ajouter 2,1 au résultat

Écrire pour chaque programme l’expression à calculer si on choisit le nombre 7 au départ.

Effectuer les calculs.

Exercice N°6

Un professeur donne l’énoncé suivant :

Nicolas achète 2 livres à 16,90 € pièce, deux manettes de jeu à19,00 € pièce et un jeu vidéo à 38,90 €.

Combien doit-il payer ?

On propose trois expressions.

Choisir celle qui résoudra le problème et effectuer le calcul.

 



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Tables des matières Multiplication - Calculs - Mathématiques : 6ème - Cycle 3