Parties du corps – Grande section – Fiche de préparation – Séquence  – PDF à imprimer

Le corps humain – Grande section – Parties du corps

Fiche de préparation – Séquence  – Cycle 1 – GS – Maternelle

EXPLORER LE MONDE

Reconnaître et nommer les parties du corps

Compétence visée: Situer et nommer les différentes parties du corps humain, sur soi ou sur une représentation.

Objectifs spécifiques: Reconnaître et nommer les parties du corps.

Exercices, fiche de préparation, séquence, séances – Le corps humain

Introduction : Ce thème peut être introduit par un jeu de devinettes. En regroupement, un élève retient une partie du corps et doit la faire deviner à ses camarades. Les comptines traditionnelles peuvent également introduire la séance.

Déroulement

Recueil des représentations des élèves, l’enseignant demande aux élèves de nommer la partie du corps qu’il remue, puis enchaînement sur d’autres parties.

Présentation de la fiche aux élèves.

Annonce de la consigne:

  • Fiche « reconnaître les parties du corps » : Relie les parties du corps en images, à leur zone sur le corps.
  • Fiche « nommer les parties du corps » : Colorie selon la consigne orale.

Correction de la fiche « nommer… » en petits groupes ; comparaison des bonhommes coloriés pour cerner des différences de couleurs, l’enseignant demande « Qu’as-tu colorié en bleu ? vert… » L’élève nomme.

Exercices 1

Reconnaître les parties du corps

Relie les parties du corps en images, à leur zone sur le corps

Exercices 2

Nommer les parties du corps

Colorie les bras en jaune, Colorie les jambes en bleu, Colorie les pieds en rouge, Colorie le ventre en vert, Marque les épaules en violet, Marque les genoux en noir, Dessine des oreilles, Dessine, des yeux, Dessine une bouche, Dessine un nez, Dessine des mains, Dessine des cheveux.

Comptine format cahier savez vous planter les choux

On improvise ensuite avec les élèves sur d’autres parties du corps

 



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