Evaluation pour le ce1 sur les noms propres et communs
Bilan de grammaire sur le nom
Distinguer nom propre et nom commun.
Entoure le nom commun dans ces groupes de mots.
Entoure en bleu les noms communs et en rouge les noms propres.
Lucas mange une pomme rouge.
Julie et Pierre regardent la télévision.
Mon cousin s’appelle Félix.
Méline n’a pas de chien.
Dans ce texte entoure les noms communs.
Zibulka a horreur des épinards. Elle est invitée chez ses tantes, trois sorcières qui lui envoient ce message : Chère petite nièce, tes trois tantes t’invitent. Si tu es d’accord prends ton balai, il t’amènera chez nous.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Nom, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.
Les leçons abordées dans ces courtes vidéos pédagogiques sont découpées en différentes parties, suivies d'exercices d'application interactifs pour renforcer les acquis.
