Identifier et décrire des quadrilatères au Cm2 – Exercices, révisions – Cycle 3 – PDF à imprimer

Révisions, exercices à imprimer sur identifier et décrire des quadrilatères au Cm2

Consignes pour ces exercices :

Entoure les quadrilatères et trace leurs diagonales

Qui suis-je ?

Coche les bonnes cases et indique le nom du quadrilatère.

❶ Entoure les quadrilatères et trace leurs diagonales

❷ Qui suis-je ?

• J’ai 4 angles droits, mes diagonales sont perpendiculaires, de même longueur et se coupent en leur milieu :je suis le ……………
• Je ne suis pas un rectangle parce je n’ai pas d’angle droit, je suis le ………
• J’ai des diagonales perpendiculaires, qui se coupent en leur milieu mais qui ne sont pas de même longueur : je suis un ……
• J’ai les côtés opposés parallèles et de même longueur et mes diagonales se coupent en milieu et sont de même longueur : je suis le …

Figure Côtés opposés égaux et parallèles Diagonales
perpendiculaires Diagonales
qui se coupent en leur milieu Diagonales égales 4 angles droits Nom du quadrilatère

❸ Coche les bonnes cases et indique le nom du quadrilatère.

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Quadrilatères, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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