Sens propre et sens figuré – Cm2 – Exercices – Vocabulaire – Cycle 3

Exercices de vocabulaire cm2- cycle 3: Sens propre et sens figuré

Sens propre et sens figuré Exercices

1/ Dans chaque phrase, souligne si les mots qui sont employés au sens figuré:

– Il vient de brûler de vieux journaux.

– Clara brûle d’impatience.

– Je t’apporte des nouvelles fraîches.

– Un grand verre d’eau fraîche me ferait plaisir.

– J’ai pour lui une profonde amitié.

– Comme la vallée est profonde !

– Ils se réunissent autour du feu.

– Elle a les joues en feu.

– Nous avions le cœur bien lourd.

– Ce paquet est trop lourd pour toi.

– Il va faire construire une maison.

– Tu as du mal à construire ton raisonnement.

– Le ciel s’embrase à l’ouest.

– L’entrepôt s’embrasa soudain.

2/ Indique si le mot en gras est au sens propre (SP) ou au sens figuré (SF):

– cuire un œuf dur

– un trou de mémoire

– flairer une bonne affaire

– se tenir bien droit

– une soif d’aventures

– un vent glacial

– la lumière du soleil

– un cercle d’amis

– dévorer des yeux

– peler un fruit

3/ Explique chacune des expressions (tu peux t’aider du dictionnaire):

– Mettre les pieds dans le plat.

– Casser les pieds à quelqu’un.

– Être pieds et poings liés.

– Mettre un projet sur pied.

– Jouer comme un pied.

– Ne pas savoir sur quel pied danser.

– Se lever du pied gauche.

4/ Cherche des expressions figurées contenant les mots suivants:

– tête – œil – cœur – cou – doigt.



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Sens propre et sens figuré Exercices

1/ Complète les phrases ci-dessous à l’aide des mots au sens figuré se trouvant dans la liste:

rayonnant – mangé – légère – lire – dépoussiéré – scié – endormi – cloué – endormir – s’enfonce – soulèvent – fendit – lourds – piéger – glacial.

– Mon amie réussit à ……………… dans mes pensées.

– Sur la plus haute marche du podium, l’athlète a le visage …………….… .

– Le calme est revenu, le vent s’est …………………… .

– La fatigue m’a …………………… les jambes.

– Ce médicament va …………………… la douleur.

– Faire le ménage m’a ………………….… une bonne heure.

– La grippe l’a …………………….… au lit pendant dix jours.

– Plus il parle, plus il ………………..… dans son mensonge.

– La conversation que je viens d’avoir m’a ……………………. la mémoire.

– Ce vieillard porte de ………………………….. secrets dans son cœur.

– Je ressentis alors une ………………….… inquiétude.

– Précédée de motocyclistes, la voiture présidentielle …………………… la foule.

– Son regard …………………..… terrorisait toutes les personnes présentes.

– Les discours du nouveau président ………………….. les foules.

– Je ne vais pas me laisser …………………….… par ses questions.

2/ Pour chaque phrase indique si il s’agit du sens propre (SP) ou du sens figuré (SF):

– L’argile est une roche imperméable.
– Manon mène ses parents par le bout du nez.
– Céline mange le chocolat.
– Adrien a un mal de chien aux épaules.
– Il a mal à la tête.
– Pendant le contrôle Mélanie avait la tête dans les nuages.
– Je vis son visage baigné de larmes.
– Les enfants, pour Noël, ont mangé toutes leurs économies.
– Le père de Ludovic est fou de rage.
– Pierre donne sa langue au chat

3/ Indique si les expressions si dessous sont employées au sens propre ou figuré:

- un temps froid - un esprit obtus
- une tête brûlée - un sentiment profond
- une soupe toute chaude - un trou profond
- un caractère froid - une nouvelle toute chaude
- un angle obtus - une tarte brûlée

4/ Indique pour chacune des phrases si il s’agit au sens propre ou au sens figuré:

– Les serviettes sont pliées en quatre.

– Ma petite sœur est pliée en deux avec cette histoire drôle !

– Mon frère a été collé à son examen du permis de conduire.

- Papa a fait tomber un verre en faisant la vaisselle.


Par Pass-Education

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