Exercices de grammaire cm1- cycle 3: Les fonctions de l’adjectif qualificatif
Exercices de grammaire cm1- cycle 3: Les fonctions de l’adjectif qualificatif
1/ Souligne les adjectifs qualificatif. Indique leur fonction.
- Ces nouveaux verres de lunettes sont incassables.
- Une douce lumière bleutée éclairait la salle.
- Cette émission mensuelle deviendra hebdomadaire à la rentrée.
- L’année prochaine, une nouvelle ligne aérienne sera mise en service entre deux les villes.
- À cause des pluies, la rivière tumultueuse était presque infranchissable.
2/ Pour chaque adjectif, indiquez sa fonction (épithète ou attribut)
- Je frappais, mais la maison restait sourde .
-Sous les trombes d’eau, les rares passants se hâtaient de regagner leurs demeures.
- Le blé était haut et les épis jaunissaient.
- Le visage du docteur Knock semblait impénétrable
- J’apercevais devant moi un paysage éternel.
- Le temps était devenu franchement mauvais.
- La fonte des neiges provoque des crues subites.
- Sur les routes de montagne, les virages sont souvent dangereux.
- Le barrage de Serre-Ponçon a créé un lac artificiel.
- Il reçut au visage la fraîcheur délicieuse de la nuit.
3/ Transforme l’adjectif épithète en attribut du sujet en faisant deux phrases au lieu d’une.
Exemple: Une étrange odeur envahissait la cuisine. = L’odeur était étrange. Elle envahissait la cuisine.
- L’arbre couché interdisait le passage des pompiers. :
- Les élèves écoutaient en silence le conte passionnant. :
- Ce matin, une fausse nouvelle a circulé dans la classe. :
- La Cinquième a programmé hier après-midi un film inédit. :
4. Place de l’adjectif : Choisissez la bonne réponse:
- C’est un (jardin extraordinaire, extraordinaire jardin) de beauté et de sérénité.
- Lorsque nous rentrâmes enfin, une (délicieuse soupe chaude, soupe délicieuse chaude, chaude délicieuse soupe) nous attendait.
- Ce n’est pas de la (haute couture, couture haute) mais je pense que cette jupe vous plaira une fois arrangée.
- Cette (artiste française, française artiste) a connu ses plus (grand,grands, grandes, grande) succès au Japon.
5/ Souligne les adjectifs qualificatifs. Indique leur fonction.
- Tu as vraiment l’air stupide avec cette casquette ridicule !
- L’inauguration officielle de l’exposition aura lieu lundi.
- En raison d’une météo défavorable, le défilé folklorique est annulé.
- Ton projet semble réalisable, mais il est très audacieux.
- De magnifiques fleurs blanches ornes la table de notre salle à manger.
- Ton dessin est magnifique: tu es vraiment très adroit.
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1/ Précisez dans les phrases suivantes si l’adjectif est épithète ou attribut :
- Nadia est une jeune journaliste.
- Le ciel est bleu aujourd’hui .
- C’était un film drôle.
- Les touristes semblent satisfaits .
- Il restera fidèle à ses principes .
- J’aime beaucoup les films américains .
- Cet écrivain devient célèbre.
- Cet élève paraît malade .
- Ce poète a écrit un splendide poème .
- Nous habitons dans une ville côtière.
2/ Attribut ou COD,indiquez la bonne fonction du mot ou du groupe de mots entre parenthèses.
- Le médecin semble très (inquiet) au sujet de ton père.
- Marie est (infirmière) dans cet hôpital.
- Jean a acheté (ce tableau) à la vente aux enchères.
- Le chat a cassé (le vase) qui se trouvait dans le hall.
- L’important est (de connaître la vérité) au sujet de cette histoire.
- Les enfants font (leurs devoirs) dans la chambre.
- La femme de ménage a l’air (dépité) devant tout ce désordre.
- Pierre est resté (silencieux) quelques instants.
- Isabelle a acheté (deux places) le concert de ce soir.
- L’important est (que chacun s’entende bien) au sein de ce groupe.
3/ Transforme l’adjectif attribut en adjectif épithète en ne faisant qu’une seule phrase.
Exemple: Cette eau est chaude. J’ai envie de m’y baigner.= J’ai envie de me baigner dans cette eau chaude.
- Ton dessert est délicieux. J’ai très envie d’en reprendre. :
- La pluie est fine. Elle tombe doucement sur la mer. :
- Cette étoile est proche. Les astronomes l’observent régulièrement. :
- Les enfant sont sages. Ils attendent la distribution de bonbons. :
4/ Trouvez l’adjectif dans les phrases suivantes:
- Ces lunettes sont très belles. Elles te vont bien.
- Tu as les oreilles sales, il faudrait penser à les nettoyer.
- Voici un joli cadeau pour toi maman que j’aime!
- Pensez à ne traverser que lorsque le feu est rouge!
- Je ne comprends pas comment fonctionne mon nouveau téléphone! Qui peut m’aider?
5/ L’adjectif en gras est-il épithète ou attribut?
- Après une telle journée, je suis épuisée!
- Nous avons passé une journée agréable, vous ne pensez pas?
- Chérie!!!!!!!! Tu n’aurais pas vu ma cravate jaune?
- Va plus vite maman !!! Papa a l’air pressé!
Par Pass-Education : le 1 janvier 2011
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