Evaluation Bilan -

Evaluation, bilan, controle corrigé à imprimer et modifier de la catégorie , fiches au format pdf, doc et rtf.

Evaluation

Feelings – CP – Anglais

CP – Anglais: Feelings Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Connaître les sentiments Vocabulaire et expression : fine, okay, happy, sad, sick and tired How are you ? I’m ….. Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes-personnages , flashcards feelings , cartons bingo , fiche élève, trace écrite, chanson ❶ Découverte collective : flashcards, cartes-personnages, vidéo Warm-up: rappel En guise d’introduction, chacun sort sa carte personnage. Le maître…

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Who are you – CP- Anglais

CP-Anglais: Who are you Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir se présenter ( nom, identité ) Vocabulaire et expression : What’s your name ? My name is , Who are you ? I’m ….. ( nom ) Nice to meet you ! Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes élèves Billy et Doggy , flashcards identité, fiche élève + grille élève à compléter + badge à compléter…

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Who are you (2) – CP – Anglais

CP-Anglais: Who are you (2) Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : Savoir se présenter 2 (âge, animal ) Vocabulaire et expression :How old are you ? I’m ….. , Have you got a pet ? Yes I have , No I haven’t Matériel : Flashcards des personnages ( Billy, Doggy ) , cartes élèves Billy et Doggy , vidéo, poster flashcards identité, fiche élève , trace écrite, chanson ❶ Découverte collective :…

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Welcome to England ! – Ce1 – Anglais

Ce1 – Anglais: Welcome to England ! Fiche de préparation, posters, flashcards, étiquettes, leçon, exercices, évaluation fin de période….. Objectifs : connaître la culture et les traditions de l’Angleterre ( histoire, culture , art et littérature ) Vocabulaire et expression : England, queen, Buckingham Palace, fish and chips, pudding, toad in the hole, Shrove Tuesday, Saint George’s day Révisions : Hello ! Hi ! I’m Doggy , I’m Foxy Matériel : Flashcards Foxy et Doggy, flashcards England, diaporama, fiche élève,…

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Présent de l’impératif – Cm2 – Bilan avec le corrigé

Evaluation à imprimer sur le présent de l’impératif Bilan de conjugaison pour le cm2 Reconnaître les verbes conjugués à l’impératif présent. Savoir conjuguer les verbes au présent de l’impératif. Indique si ces phrases sont au présent de l’indicatif ou au présent de l’impératif. Complète le tableau en conjuguant les verbes au présent de l’impératif. Conjugue ces verbes au présent de l’impératif. (enfourcher) ….. votre vélo et (aller) ….. acheter du pain. Ne (parler) ….. pas si fort, vous allez réveiller…

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Impératif – Cm2- Evaluation

Connaître et appliquer les règles de conjugaison des verbes à l’impératif. Cm2 – Evaluation – Bilan – l’impératif Ecris ces phrases en utilisant l’impératif. Complète le tableau en conjuguant les verbes à l’impératif. Ecris à la 2ème personne du singulier au présent de l’impératif. Ecris une phrase à l’impératif présent :. A la deuxième personne du singulier : ….. A la deuxième personne du pluriel : ….. A la première personne du pluriel : ….. Voir les fichesTélécharger les documents…

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Evaluation de Grammaire et Conjugaison – Cm1 – Cm2

Evaluation – Bilan de Grammaire et Conjugaison pour le cm1-cm2 1/Souligne en rouge le groupe verbal, en bleu le groupe nominal sujet. 2/ Dans les phrases précédentes entoure le verbe 3/ Liste tous les verbes conjugués, donne leur infinitif puis leur groupe. 4/ Indique le groupe des verbes : 5/ Dans le texte ci-dessous, repère dans les phrases le groupe sujet et le groupe verbal puis entoure le verbe. Voir les fichesTélécharger les documents Evaluation de Grammaire et Conjugaison pour…

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