Evaluation Bilan - Français : 5ème

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Evaluation Français : 5ème

Homophones grammaticaux – 5ème – Evaluation – Bilan

Contrôle à imprimer pour la 5ème – Bilan avec le corrigé Ou/où ; mais/mes ; sans/s’en ; dans/d’en Notre – votre/nôtre – vôtre ; sa/ça/çà. Complète ces phrases par « sa », « ça »ou « çà ». Il éparpilla ses affaires ….. et là dans toute la chambre. Quand as-tu emprunté ….. voiture ? Tu ne peux pas partir comme ….. , sans dire au revoir à ….. fille ! Raconte-moi vite tout ….. Si ….. ne t’ennuie pas,…

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Expansion du nom – 5ème – Evaluation à imprimer

Contrôle avec le corrigé – Expansions du nom 5ème Bilan de grammaire pour la 5ème Souligne les sept compléments du nom présents dans ce texte. Il rapporta également de l’épave deux caisses de biscuits, une longue vue, deux mousquets à silex, un pistolet à double canon, deux haches, une bêche, une pioche, un marteau, un ballot d’étoupe et une vaste pièce d’étamine rouge, étoffe de prix destinée à d’éventuels échanges avec les indigènes. Michel Tournier, Vendredi ou la vie sauvage….

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Accord – Adjectif qualificatif – 5ème – Evaluation

Contrôle avec le corrigé – Accord de l’adjectif qualificatif Bilan à imprimer pour la 5ème Accorde les adjectifs entre parenthèses. Nous étions installés au fond de la boutique (rouge)….. et (chaud)….. , brusquement traversée par de (glacial)….. coups de vent. (Alain-Fournier) La (vieux) ….. horloge (peint)….. et (fleuri)….. trônait comme une idole (hindou)….. Figurez-vous un (petit)….. vieillard (vêtu)….. d’une robe de velours (noir)….. (serré)….. autour des reins par un (gros)….. cordon de soi. (Balzac) Des pluies (diluvien)….. et (bref)….. s’abattirent…

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Famille de mots – Formation des mots – 5ème – Evaluation

Contrôle avec le corrigé – Bilan de vocabulaire pour la 5ème La formation des mots et les familles de mots. Complète le tableau suivant à l’aide de préfixes d’origines grecque et latine. Complète chaque phrase avec un mot formé à l’aide d’un suffixe latin ou grec choisi parmi ceux de la liste suivante : -cide, -cole, -pède, -drome, –onyme, -thèque, -gone. C’est un passionné des courses de chevaux, il va chaque dimanche à ….. Le suspect est accusé d’avoir tué…

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Sujet-attribut – Accord sujet-verbe – 5ème – Evaluation

Contrôle à imprimer sur l’accord sujet-verbe et sujet-attribut Bilan de grammaire avec le corrigé pour la 5ème Conjugue les verbes en italique au temps de l’indicatif indiqué entre parenthèses. Des flèches, aussi drues que la pluie, siffler (imparfait)….. au-dessus des parapets et tomber (idem)….. en cliquetant et ricochant sur les pierres. Les invités partir (passé composé) ….. déjà ….. La plupart n’apprécier (idem)….. pas….. la soirée. Vous joindre (futur)….. vous à nous ? A la lisière de la forêt, surgir…

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Emplois de l’imparfait et du passé simple – 5ème – Evaluation

Contrôle à imprimer sur les emplois de l’imparfait et du passé simple. Bilan de conjugaison avec le corrigé pour la 5ème Dans le texte suivant, souligne les verbes à l’imparfait et classe-les dans le tableau ci-dessous pour préciser leur valeur : action en cours de déroulement, description, habitude ou répétition. Le lendemain, la matinée était déjà avancée quand Oliver s’éveilla. Il n’y avait personne d’autre dans la pièce que le vieillard qui faisait du café dans une casserole en sifflotant….

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Interrogation – 5ème – Evaluation à imprimer

Contrôle avec le corrigé sur les mots interrogatifs: l’interrogation Bilan de grammaire pour la 5ème – Phrase interrogative – Les types de phrases Imagine les questions auxquelles ces phrases pourraient répondre. Souligne le mot interrogatif que tu utiliseras et précise sa nature. C’est Chrétien de Troyes qui a écrit Yvain ou le Chevalier au Lion. C’est sur les Champs Elysées qu’Anne et Jacques se sont rencontrés la première fois. C’est à la Renaissance que fut inventée l’imprimerie. Transforme ces phrases…

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Présent – 5ème – Contrôle à imprimer

Evaluation avec le corrigé sur le présent de l’indicatif Bilan de conjugaison pour la 5ème Dans le texte suivant, souligne les verbes conjugués au présent de l’indicatif et indique leur infinitif. Justin, un domestique, hypnotise son maître, qui fait alors toutes les corvées à sa place. JUSTIN, à part. – Midi et demi ! Ah ! il est descendu à la cave. (Haut) Que Mademoiselle ne s’inquiète pas….. comme ça, à certaines heures fixes, il prend des lubies à Monsieur…

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Passé simple et passé antérieur – 5ème – Contrôle à imprimer

Evaluation avec le corrigé sur le passé simple et passé antérieur Bilan de conjugaison pour la 5ème Conjugue ces verbes à toutes les personnes du passé antérieur. Complète ces phrases en conjuguant les verbes au passé simple. Il (écrire)….. une lettre à son ami qui (venir)….. le rejoindre peu après. Les quatre soeurs (cueillir)….. des fleurs pour leur mère et les lui (apporter)….. Les élèves (élire)….. leurs délégués et les (applaudir)….. Elle (naître) ….. à Paris, (se marier)….. à Londres…

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Figures de style – 5ème – Contrôle sur la métaphore et comparaison

Métaphore et comparaison – 5ème – Evaluation sur les figures de style Complète ces comparaisons toutes faites et bien connues. Associe chacune des métaphores suivantes tirées de la mythologie à sa définition. Souligne les termes qui créent une personnification et donne le sens de chacune de ces phrases. La maison est encore assoupie. Ce livre a été un fidèle compagnon durant toute mon enfance. Ce village est mort en hiver. Durant toute la soirée, la musique s’est déchaînée. Beaucoup d’hyperboles…

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Français : 5ème - Evaluation

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