Evaluation de Grammaire et Conjugaison pour le cm1-cm2
Evaluation de Grammaire et Conjugaison pour le cm1-cm2
1/Souligne en rouge le groupe verbal, en bleu le groupe nominal sujet.
Marie et Sophie jouent à saute-mouton tous les jours.
Chaque dimanche, Sébastien et Caroline se promènent à vélo.
Elle s’enfuit dès que je lui parle.
En mangeant des fraises, tu as sali ta robe.
Julie et Alain sont partis en vacances à New York l’été dernier.
Matin et son copain regardent les grands d’un air admiratif.
Tous les élèves ont rendez-vous sur le parking de l’école.
J’espère que tu pourras venir à mon anniversaire tous les ans !
Les fruits pourrissent dans le panier.
2/ Dans les phrases précédentes entoure le verbe
3/ Liste tous les verbes conjugués, donne leur infinitif puis leur groupe.
| Verbe conjugué | infinitif | groupe |
4/ Indique le groupe des verbes :
- Partir : – Sourire : – Pleurer :
- S’embellir : – Apprendre : – Soutenir
- Punir : – Mentir : – Vouloir
5/ Dans le texte ci-dessous, repère dans les phrases le groupe sujet et le groupe verbal puis entoure le verbe.
On ouvrit la grille d’une maison voisine et un gamin sortit en courant. Il avait l’air paniqué. Rien d’étonnant, il était poursuivi par cinq garçons. Ces derniers le rattrapèrent rapidement et le poussèrent contre une clôture. La bande au complet se mit à le frapper. Il pleurait, tout en essayant de se protéger le visage avec ses bras.
Evaluation de Grammaire et Conjugaison pour le cm1-cm2 version modifiable
Evaluation de Grammaire et Conjugaison pour le cm1-cm2 pdf
Par Pass-Education : le 1 janvier 2012
