Évaluation, bilan sur le présent des verbes être, avoir, aller, faire et dire au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le présent des verbes être, avoir, aller, faire et dire au Cm2.

Evaluation conjugaison : Le présent des verbes être, avoir, aller, faire et dire

Compétence évaluée
Savoir la conjugaison les verbes fréquents du 3ème groupe au présent de l’indicatif.

Consignes pour cette évaluation :
Entoure les verbes conjugués et range-les dans Le tableau.
Entoure la forme du verbe entre parenthèses qui convient.
Réécris chaque phrase en remplaçant le sujet par le pronom entre parenthèses.
Réécris ces phrases au présent.

❶ Entoure les verbes conjugués et range-les dans Le tableau.
Le clown est accablé. Pourtant, il a un déguisement de toutes les couleurs. Les enfants sont joyeux quand il entre en piste et ils rient dès qu’il fait quelque chose. Son ami lui dit : « Clown, pourquoi es- tu triste ? – Je suis triste pour vous divertir. Vous êtes bien contents de mes malheurs ! -Encore, encore Clown ! Tu nous as beaucoup rire ! – D’accord, je vais me rendre sur la piste et faire mon numéro !
être avoir aller dire faire

❷ Entoure la forme du verbe entre parenthèses qui convient.
– Mon papa (fais/ fait/font) le ménage tous les samedis.
– Les artistes (vons/allez /vont) préparer leur costume.
– Les pâtissiers (faites/font/fait) de réelles créations artistiques.
– Paul (a/as/at) dix ans.
– Nous (disons/diront/disent) des secrets à nos meilleures amies.

❸ Réécris chaque phrase en remplaçant le sujet par le pronom entre parenthèses.
– Nous sommes fatigués mais nous refaisons la vaisselle. (vous)
– Vous contredisez sans arrêt vos camarades. (Ils)
– Elles défont et refont le puzzle. (Je)
– C’est cette nouvelle pièce que vous allez voir au théâtre (Tu)

❹ Réécris ces phrases au présent.
– Il prédisait toujours ce qui allait se passer.
– Tu défaisais ton blouson avant d’entrer et tu disais bonjour.
– J’irai au musée découvrir l’exposition de Picasso.

 



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