Évaluation, bilan sur le présent des verbes du 3e groupe en –ir, -oir, -dre au Cm2 avec la correction

Bilan, évaluation à imprimer avec le présent des verbes du 3e groupe en –ir, -oir, -dre au Cm2.

Evaluation conjugaison: Le présent des verbes en –ir, -oir et -dre

Compétences évaluées
Savoir la conjugaison des verbes fréquents du 3ème groupe au présent.

Consignes pour cette évaluation :
Souligne les verbes conjugués du 3ème groupe et écris leur infinitif dans le tableau.
Entoure la forme verbale conjuguée au présent.
Conjugue les verbes entre parenthèses au présent.
Réécris ce texte en conjuguant tous les verbes au présent.

❶ Souligne les verbes conjugués du 3ème groupe et écris leur infinitif dans le tableau.
Ce matin, je pars pour un long voyage en Europe. En premier lieu, je veux visiter l’Italie. Je prends le vol de 10 heures pour Rome. En attendant le départ, je lis quelques instructions sur le pays. Mon guide est en italien, mais je traduis très facilement. Je dois maintenant me présenter à l’embarquement. Je mets mes bagages à main sur le tapis roulant. Je crains toujours la fouille à la porte d’embarquement. Ça y est, j’aperçois l’avion derrière les vitres et je vois les premiers passagers monter à bord.
Verbes en IR Verbes en OIR Verbe en -RE

❷ Entoure la forme verbale conjuguée au présent.
– Ils (pouvoient/peuvent/peut) venir diner à la maison.
– Tu (tends/tend) le témoin pour gagner le relais, les vainqueurs (reçoive/reçoivent) une médaille.
-Je (veus/veux) réussir mon examen pour devenir infirmière.
-Au fond du grenier (dort/dorent/dore) un rat. Lui et ses petits(grignotent/grignotte/grignottent).
– Le beurre (fond/ font/fonde) dans la casserole.

❸ Conjugue les verbes entre parenthèses au présent.
– Je (partir) ……………………. demain. Aujourd’hui (commencer) …………………………… les vacances.
– Nous (voir) …………………….. des animaux de la savane et nous (prendre)………….. des photos.
– A la Sainte- Catherine, tout (prendre) …………………………… racine.
– Les petits cadeaux (entretenir) ………………….. l’amitié.
– Ma mère (venir) ………..…………… me chercher puis me (conduire) ……………… à mon cours de piano.

❹ Réécris ce texte en conjuguant tous les verbes au présent.
Cléa et Lisa voulaient à tout prix aller au concert. Elles voyaient là une possibilité de rencontrer leur idole ! Elles devaient prendre le métro mais aucun adulte ne pouvait les accompagner ! Quelle solution pouvaient-elles trouver ? Les jeunes filles conçurent un plan et l’accomplirent telle Cendrillon qui prévoyait d’aller au bal!

 



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