Calcul de durées au Cm1 – Évaluation, bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer

Bilan, évaluation à imprimer sur le calcul de durées au Cm1.

Evaluation de mesure : Calcul de durées

Compétences évaluées
Effectuer des opérations sur les durées.
Calculer un instant initial et un instant final.

❶ Complète ces égalités.
2h40 +15 min = …h…min 12h03 +54min = …h…min
14h45 +15 min = …h…min 2h20 +1h40 min =…h…min
21h25 + 2h15 min = …h…min 23h15 +1h30 min = …h…min
12h30 -25 min = …h…min 16h50 – 1h20 min = …h…min
1h10 x 4=…h… min 2h15 x2 = …h… min

❷ Réponds aux questions.

Combien de temps a duré son trajet ?

A quelle heure le train a -t-il quitté la gare ?
…h… min A quelle heure est-il arrivé ?
…h… min

❸ Résous ces problèmes.

a) Sylvie est partie à 11h 35 min de chez elle. Elle a roulé 2h20. A quelle heure est-elle arrivée à sa destination ?
b) Simon a rendez-vous à 12h chez le médecin. Il a 1h 15 min de transport, à quelle heure doit-il partir de chez lui ?

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : Temps et durée heure, minute, seconde, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement



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