Identifier et décrire des quadrilatères au Cm2 – Évaluation, bilan – Cycle 3 – PDF à imprimer

Bilan, évaluation à imprimer sur identifier et décrire des quadrilatères au Cm2

Evaluation géométrie : Identifier et décrire les quadrilatères 

Compétences évaluées
Identifier les différents quadrilatères
Décrire des quadrilatères

Consignes pour cette évaluation :

Entoure les quadrilatères et trace les diagonales.

Complète ces propositions.

Indique la ou les figure(s) qui correspondent à la description.

Classe les figures de l’exercice 3 dans le tableau ci-dessous.

❶ Entoure les quadrilatères et trace les diagonales.

❷ Complète ces propositions.

• Un ……………………a les côtés opposés de même longueur et les diagonales de même longueur qui se coupent en leur milieu sans former un angle droit.
• Mes diagonales sont perpendiculaires, se coupent en leur milieu mais ne sont pas de la même longueur : je suis un ……………………………………
• Mes diagonales se coupent en leur milieu sans former d’angle droit et ne sont pas de la même longueur : je suis un …………………………………………
• Le ……………………………… a 4 angles droits, des diagonales de même longueur qui se coupent perpendiculairement.

❸ Indique la ou les figure(s) qui correspondent à la description.

1. Mes 4 côtes sont de même longueur :………………………………
2. Mes diagonales se coupent en leur milieu et ne sont pas de même longueur :……………..
3. Mes diagonales sont de même longueur, se coupent en leur milieu mais pas perpendiculairement : …………………………………….

❹ Classe les figures de l’exercice 3 dans le tableau ci-dessous.