Déterminants – Cm1 – Fiche de préparation

Fiche de préparation, séquence, séances pour le cm1 sur les determinants

Les déterminants

Objectifs :

  • Identifier les déterminants
  • Distinguer les différentes familles de déterminants: articles, déterminants possessifs et démonstratifs

Contenu de la séquence

  • Fiche de préparation
  • Fiche d’activité de réflexion et d’observation +PDF à projeter
  • Des fiches d’entrainement
  • Trace écrite
  • Affichage
  • Evaluation

Séance 1

Phase 1 : Découverte des différents déterminants

Durée : 50 min

Etape 1   Je découvre

Nous allons apprendre à repérer les différents déterminants.

 Matériel : fiche les déterminants  (phrases 1) (fiche élève + pdf à projeter)

Ecrit  / collectif / individuel     

Recherche  

1/Le maitre distribue la fiche et / ou projette le PDF. Sur leur cahier d’essais, les élèves répondent aux questions.

Les deux premières phrases se feront en collectif et les autres en individuel

  • Dans chaque phrase, soulignez en rouge les noms communs et en vert les noms propres.
  1. La France est un pays réputé pour sa
  2. Le prince Albert et sa femme vivent à Monaco avec leurs enfants.
  3. L’été approche, alors mes parents préparent nos vacances à la mer.
  4. Cette année, vous avez réservé vos billets dans une agence de voyage.
  5. L‘Italie est très appréciée pour ses magnifiques paysages.
  • entourez «  les petits mots » qui accompagnent presque toujours les noms. Comment appelle-t-on ces petits mots ?

Les déterminants : ce sont des « copains » du nom, ils sont inséparables !!

  • Les noms propres sont-ils aussi précédés de déterminants ?

Certains sont précédés d’un déterminant (La France, L’Italie…) et d’autres non (Albert, Monaco…)

Confrontation et validation

Ecrit  / Coll.

2 / Le maitre interroge les élèves. Il valide ou invalide les réponses avec le groupe classe.

 

Etape 2   Je construis la notion

Nous allons apprendre à identifier les différentes familles de déterminants

 Matériel : fiche les déterminants (phrases 1) (fiche élève + pdf à projeter)

Ecrit  / collectif / individuel     

1/ Le maitre lit les phrases et questionne les élèves qui doivent répondre sur leur cahier d’essais.

La première sera traitée de manière collective pour bien comprendre la consigne.

Il existe plusieurs familles de déterminants. Essayez de classer les déterminants des phrases précédentes dans un tableau.

Ecrit  / Coll.  

2/Le maitre interroge les élèves et classe leurs propositions dans un tableau sans nommer les catégories.

Il interroge les élèves sur le nom des familles de déterminants qu’ils connaissent.

Il  les écrit au tableau, il explique les différents termes  puis interroge les élèves afin d’associer  chaque famille à son nom :

Article indéfini  introduit le nom de quelque chose ou de quelqu’un en général, que l’on ne connait pas.

Ex  j’ai vu un chien dans l’immeuble (c’est un chien inconnu, un chien quelconque)

D’après vous, dans quelle colonne se trouvent les articles indéfinis ?  Dans la 1e colonne

 

Article défini  introduit le nom d’un objet, d’une personne, d’une chose  dont on a déjà parlé.            

Ex : J’ai vu le chien du voisin dans l’immeuble. (C’est un chien en particulier)

D’après vous, dans quelle colonne se trouvent les articles définis ?  Dans la 2e colonne

 

Il reste maintenant deux colonnes et deux familles de déterminants, selon vous, dans quelle colonne se trouve les déterminants possessifs ?

La 3e colonne les déterminants possessifs

La 4e colonne les déterminants démonstratifs

Le maitre poursuit son explication :

Déterminant possessif ( mon, ton..) introduit le nom de quelque chose ou de quelqu’un qui appartiennent à une personne en particulier ( qui est la possession de…)

Ex : Mon téléphone  / Tes  habits

Déterminant démonstratif ( ce, cette…) introduit le nom de quelque chose ou de quelqu’un que l’on montre, que l’on désigne.

Complétez chaque classe avec d’autres déterminants connus.

Etape 3  J’ai bien compris

 Nous allons entrainer les élèves à identifier les familles de déterminants.

Matériel : fiche  les déterminants  (les phrases 2) (fiche élève + pdf à projeter)

La première sera traitée de manière collective pour bien comprendre la consigne.

Ecrit/ ind

Le maitre projette les phrases ou les distribue.

  • Souligne les noms et entoure leur déterminant
  • Indique sous chaque déterminant sa nature complète.
  • Mon petit cousin part en vacances avec son

Déterminant possessif                                     déterminant possessif

  • Cet appartement est situé dans un petit immeuble récent.

     Déterminant démonstratif                       article indéfini

  • Leurs évaluations n’ont pas été signées par leur mère.

      Déterminant possessif                                          déterminant possessif

  • Ces enfants peuvent jouer avec mes jeux de société.

    Déterminant démonstratif                          déterminant possessif

  • La jeune fille achète une glace et la donne à sa petite sœur.

Article défini                      article indéfini            déterminant possessif

  • Notre chanson leur a plu !

Déterminant possessif

 Attention ! Si  « le, la ou leur » n’accompagnent pas un nom (phrase 5 ou 6), il ne s’agit pas d’un déterminant mais d’un pronom.

Séance 2

Phase 2: Trace écrite

Etape 1 Construction de la notion sous forme de schéma

DUREE : 30 min

Nous allons schématiser ensemble les notions abordées sur les déterminants pour une meilleure compréhension.

Ecrit  / Coll

Matériel : fiche 2 Affichage

Le maitre remplit ce schéma avec les élèves.

Etape 2   J’écris la leçon

Fiche 2  leçon

Ecrit /coll

Les élèves avec l’aide du maitre complètent la leçon.

 Séance 3

Phase 3 : Exercices de systématisation

DUREE : 40 MIN

Matériel : Fiche 3 Entrainement

Séance 4

Phase 4 : Evaluer

DUREE : 25 min

Matériel : Fiche 4   Evaluation

 



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Document à projeter – Cm1 – Déterminants   pdf

Fiche élève – Cm1 – Déterminants   pdf

Déterminants - Cm1 - Exercices   rtf

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Déterminants - Cm1 - Leçon à imprimer   rtf

Déterminants - Cm1 - Leçon à imprimer   pdf

Déterminants - Cm1 - Evaluation - Bilan   rtf

Déterminants - Cm1 - Evaluation - Bilan   pdf

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Tables des matières Article et déterminant - Grammaire - Français : CM1 - Cycle 3