Les élèves de CM2 sont en deuxième année de cycle 3 à l’école primaire. Ils poursuivent leur apprentissage des mathématiques commencé les années précédentes. Les activités de calcul sont très nombreuses. L’élève doit être capable notamment de soustraire les nombres décimaux ou d’additionner les nombres entiers. Le calcul mental fait partie des exercices quotidiens. Progressivement, l’élève de CM2 approfondit ses compétences en procédant à des calculs divers en lien avec le programme de mathématiques du cycle 3. Des fiches de calcul CM2 sont disponibles sur Pass-education au format PDF en téléchargement. Ces fiches permettent aux élèves de s’entraîner aux opérations simples, multiplication, addition, division et soustraction.
Le calcul en classe de CM2
Le calcul en CM2 est au cœur de l’apprentissage des mathématiques. Les objectifs principaux reposent sur l’approfondissement des compétences acquises au cycle 2. À la fin de l’année scolaire, les élèves ont mémorisé des procédures (opérations) et ont procédé à l’assimilation de faits numériques (résultats des tables). Des séances de calcul mental en CM2 sont planifiées de manière récurrente et progressive. Utiliser une fiche préparatoire permet d’utiliser et représenter les grands nombres entiers, des nombres décimaux ou des fractions. L’élève a besoin de supports clairs pour pratiquer les calculs. L’apprentissage de la division euclidienne est consolidé en CM2. Progressivement, les compétences de l’élève lui permettent de réaliser une division de deux nombres entiers avec quotient décimal. Pendant l’année, la division d’un nombre décimal par un nombre entier doit être une procédure acquise.
Les ressources pour le calcul CM2
Les contenus pédagogiques de maths sont nombreux sur internet. Le format vidéo peut être pertinent pour suivre, entre autres, une leçon. Chaque fiche de calcul CM2 disponible en téléchargement du Pass-education contribue à consolider les compétences de l’élève. Leur facilité d’emploi permet d’automatiser des procédures. Multiplier et diviser les décimaux par exemple, est un jeu d’enfant. Une fiche présentant le cours est toujours complétée par une ou plusieurs fiches consacrées aux exercices. La correction fait partie des documents à télécharger. L’élève pourra ainsi consulter des leçons sur la multiplication. Les nombreux exemples utilisés dans les leçons éclairent de façon concrète les notions théoriques. Les fiches d’exercices comportent des énoncés explicites qui facilitent l’entraînement et les révisions decalcul CM2. Tous les exercices portant sur les 4 opérations (addition, soustraction, multiplication et division) sont accompagnés de leur corrigé spécifique. Il en est de même pour les fiches de résolution de problèmes.
Exercices sur multiplier un entier par 4 ou par 8 (Calcul mental) – CM2 Consignes pour les exercices : Complète chaque chaine de calculs. Complète chaque chaine de calculs. Complète ces multiplications avec 4 ou 8. Donne le résultat de chaque multiplication. Donne le résultat de chaque multiplication. ❶ Complète chaque chaine de calculs. a) 23 x 4 23 ….. ….. b) 52 x 4 52 ….. ….. c) 36 x 4 36 ….. ….. d) 150…
Evaluation sur multiplier un entier par 4 ou par 8 (Calcul mental) – CM2 Évaluation des compétences Savoir multiplier un nombre entier par 4. Savoir multiplier un nombre entier par 8. Consignes pour cette évaluation : Colorie la bonne réponse. Complète ces multiplications par 4 ou par 8. Donne le résultat de chaque multiplication. Donne le résultat de chaque multiplication. Multiplie par 4 puis par 8 en reprenant le nombre de départ à chaque fois. ❶ Colorie la bonne réponse….
Leçon sur multiplier un entier par 4 ou par 8 (Calcul mental) – CM2 1. Multiplier un entier par 4 : Je peux multiplier le nombre par 2 puis multiplier le résultat par 2 à nouveau. Par exemple : je veux connaitre le résultat de 55 x 4 : 55 x 4 55 110 220 55 x 4 = 220 2. Multiplier un entier par 8 : Je peux multiplier le nombre trois fois de suite par…
Utiliser la calculatrice au CM2 à l’aide de sa fiche de préparation Domaine : Nombres et calcul Objectifs : – Calcul instrumenté : utiliser une calculatrice pour trouver ou vérifier un résultat. Objectifs spécifiques : – Connaître quelques fonctionnalités de la calculatrice utiles pour effectuer une suite de calculs – Utiliser la calculatrice à bon escient. – Connaître et utiliser les fonctions de base d’une calculatrice. (Touches opérations, touches « mémoire »….. ) – Evaluer l’ordre de grandeur d’un résultat…
Evaluation sur ajouter 9, 99, 999 ….. – CM2 Consignes pour cette évaluation : Calcule. Calcule. Calcule. Résous les problèmes suivants. Ajoute 99, ajoute 999 puis ajoute 99 999 au nombre de départ. ❶ Calcule. ❷ Calcule. ❸ Calcule. ❹ Résous les problèmes suivants. a) J’ai acheté 435 g d’Emmental et 99 g de Comté. Quelle masse de fromage ai-je en tout ? b) Une maison coûte 208 537€ mais il y a 99 999€ de travaux à faire. Quel…
Leçon sur ajouter 9, 99, 999 ….. (Calcul mental) – CM2 1. Ajouter 9 Il existe une astuce pour ajouter 9 facilement à un nombre. Par exemple : 53 + 9 = ? ❶ J’ajoute 10 : ❷ J’enlève 1 au résultat obtenu : ❸ J’obtiens le résultat : 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 2. Ajouter 99 Il existe une astuce pour ajouter 99 facilement à un nombre. Par exemple : 347…
Fiche de préparation au Cm2 : La division à deux chiffres Domaine : Nombre et calculs Objectifs : – Effectuer une division à quotient entier avec diviseur à deux chiffres. Objectifs spécifiques : – Approcher la division euclidienne à partir de situations de partage équitable ou de distribution. – Connaitre la technique de la division posée (par soustractions successives). – Procéder à des encadrements du dividende pour évaluer le nombre de chiffres du quotient. – Définir la notion de quotient…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Soustraire des fractions au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour soustraire des fractions, il existe deux cas de figure : Les fractions ont le même dénominateur. Les fractions n’ont pas le même dénominateur. → Soustrais les numérateurs entre eux et garde le dénominateur commun. 💡 Ex. : → Trouve un dénominateur commun. …
Evaluation progressive au CM2: Les compléments à 10, à 100 et à 1000 et à leurs multiples Calculer avec des nombres entiers. Calculer avec des nombres entiers. Complète les opérations suivantes. Voir les fichesTélécharger les documents Les compléments à 10, à 100 et à 1000 et à leurs multiples au Cm2 – Evaluation progressive pdf Les compléments à 10, à 100 et à 1000 et à leurs multiples au Cm2 – Evaluation progressive rtf Les compléments à 10, à…
Leçon de calcul sur diviser un nombre décimal par un entier – Cm2. Pour diviser un nombre décimal par un entier, on utilise la méthode de la division décimale. ❶ Placer les nombres sur la potence. ❷ Vérifier si on peut commencer par le nombre composé par le 1er chiffre du dividende, sinon commencer par le nombre composé des deux premiers. ❸ Chercher la multiplication avec le diviseur donnant le résultat le plus proche du dividende sans le dépasser :…
Apprendre les notions de “Multiplication à deux chiffres (nombres entiers)” au Cm2 à l’aide de sa fiche de préparation. Connaissances et compétences : • Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux • Calcul posé : mettre un oeuvre un algorithme de calcul posé pour la multiplication Objectifs spécifiques : • Connaitre les tables de multiplication. • Effectuer des multiplications à 2 chiffres. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: 1/ Phase de découverte…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon en calcul pour travailler la compétence : Additionner des fractions au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour additionner des fractions, il existe deux cas de figure : Les fractions ont le même dénominateur. Les fractions n’ont pas le même dénominateur. → Additionne les numérateurs entre eux et garde le dénominateur commun. 💡 Ex. : → Trouve un dénominateur commun. …
Evaluation progressive au CM2: Diviser un nombre entier par un nombre à deux chiffres Calculer avec des nombres entiers. Calcule les divisions suivantes en t’aidant des tables proposées. Calcule les divisions suivantes. Voir les fichesTélécharger les documents Diviser un nombre entier par un nombre à deux chiffres au Cm2 – Evaluation progressive pdf Diviser un nombre entier par un nombre à deux chiffres au Cm2 – Evaluation progressive rtf Diviser un nombre entier par un nombre à deux chiffres…
Leçon de calcul sur additionner des nombres décimaux – Cm2. L’addition des nombres décimaux utilise la même méthode que l’addition des nombres entiers. Il est possible d’estimer l’ordre de grandeur du résultat d’abord, en additionnant les nombres arrondis. Par exemple : 64,3 + 28,83 : 60 + 30 = 90 le résultat sera proche de 90. 76,049 + 314,58 : 80 + 310 = 390 le résultat sera proche de 390. Pour additionner des nombres décimaux, on peut…
Fiche de préparation – Cm2: Multiplication à un chiffre des nombres entiers Connaissances et compétences : • Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux • Calcul posé : mettre un œuvre un algorithme de calcul posé pour l’addition et la soustraction Objectifs spécifiques : • Connaitre les tables de multiplication. • Effectuer des multiplications à un chiffre. • Effectuer des multiplications à trous à un chiffre. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage:…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Identifier les différents diviseurs d’un nombre au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Un diviseur d’un nombre est un nombre entier qui permet de le partager exactement (avec un reste égal à zéro). Tout nombre possède au moins deux diviseurs : 1 et lui-même. → Se divise par 2 : tout nombre se terminant par…
Evaluation progressive au CM2: Diviser un nombre entier par un nombre à un chiffre Calculer avec des nombres entiers. Calcule les divisions suivantes. Calcule les divisions et écris le reste s’il y en a un. Calcule les divisions suivantes. Voir les fichesTélécharger les documents Diviser un nombre entier par un nombre à un chiffre au Cm2 – Evaluation progressive pdf Diviser un nombre entier par un nombre à un chiffre au Cm2 – Evaluation progressive rtf Diviser un nombre…
Leçon de calcul sur multiplier un nombre décimal par un entier – Cm2. ❶ Pour multiplier un nombre décimal par un entier, il faut poser l’opération en les alignant par la droite sans se soucier de la position des chiffres. ❷ Ensuite, on effectue le calcul sans se soucier de la virgule. ❸ Enfin, on place la virgule pour qu’il y ait autant de chiffres après la virgule que dans le nombre de départ. Ici, 2 chiffres après la virgule…
Fiche de préparation – Cm2: Sens de la division Connaissances et compétences : Résoudre des problèmes mettant en jeu les 4 opérations Objectifs spécifiques : Connaitre le sens de la division Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: 1/ Phase de découverte Matériel Fiche découverte Ardoise A/ Comprendre le sens de la division : situation de partage 1- Ecrire ce problème au tableau Lisa a acheté un paquet de sucrerie qui contient 56 sucettes. Elle…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Identifier les multiples d’un nombre au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Pour identifier les multiples d’un nombre, il y a plusieurs astuces à connaitre : → Multiples de 2 : nombres se terminant par un chiffre pair : 💡 Ex. : 22, 34, 58, 140, 5 692….. → Multiples de 3 : nombres dont…
Evaluation progressive au CM2: Diviser un nombre par 10, 100 et 1 000 Calculer avec des nombres entiers. Complète les opérations suivantes. Complète les opérations suivantes par 10, 100 ou 1000. Colorie les opérations équivalentes de la même couleur. Voir les fichesTélécharger les documents Diviser un nombre par 10, 100 et 1 000 au Cm2 – Evaluation progressive pdf Diviser un nombre par 10, 100 et 1 000 au Cm2 – Evaluation progressive rtf Diviser un nombre par 10,…
Leçon de calcul sur multiplier et diviser un nombre décimal par 10, 100, 1 000 – Cm2. Pour multiplier un nombre décimal par 10, 100, 1 000, etc, on décale la virgule vers la droite d’autant de places qu’il y a de 0 dans 10, 100, 1 000, etc. Par exemple : 21,573 x 10 = 215,73 / 21,573 x 100 = 2 157,3 / 21,573 x 1 000 = 21 573. Si on dépasse la fin du nombre en…
Fiche de préparation – CM2: Division à un chiffre Connaissances et compétences : • Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux • Calcul posé : mettre un œuvre un algorithme de calcul posé pour la division à un chiffre Objectifs spécifiques : • Evaluer le nombre de chiffres dans le quotient chiffre. • Effectuer des divisions à un chiffre. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: 1/ Phase de découverte Matériel Ardoise A/…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Diviser par un nombre à un ou deux chiffres au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌 Effectuer une division, c’est partager une quantité en parts égales. → Le nombre que l’on veut diviser = dividende. → Le nombre de parts que l’on souhaite = diviseur. → Le résultat de la division = quotient. → Ce…
Evaluation progressive au CM2: Multiplication et technique opératoire (multiplier par un nombre à 2 et 3 chiffres) Calculer avec des nombres entiers. Surligne les opérations exactes. Résous les opérations suivantes. Pose, puis résous les opérations suivantes. Voir les fichesTélécharger les documents Multiplication et technique opératoire (multiplier par un nombre à 2 et 3 chiffres) au Cm2 – Evaluation progressive pdf Multiplication et technique opératoire (multiplier par un nombre à 2 et 3 chiffres) au Cm2 – Evaluation progressive rtf…
Leçon de calcul sur soustraire des nombres décimaux – Cm2. La soustraction des nombres décimaux utilise la même méthode que la soustractrion des nombres entiers. Il est possible d’estimer l’ordre de grandeur du résultat d’abord, en faisant la différence entre les nombres arrondis. Par exemple : 76,25 – 43,438 : 76 – 43 = 33 à l’unité, le résultat sera proche de 33 (32,812) 2 537,843 – 873,17 : 2 500 – 900 = 1 600 à la…
Fiche de préparation – CM2: Multiplication avec zéro intercalé Connaissances et compétences : • Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux • Calcul posé : mettre un œuvre un algorithme de calcul posé pour la multiplication avec zéro intercalé Objectifs spécifiques : • Connaitre la technique opératoire de la multiplication avec zéro intercalé. Fiche de préparation de séquence pour mettre en place des séances d’apprentissage: 1/ Phase de découverte Matériel Fiche découverte A/ Rappel de la technique opératoire…
Exercices Pas à Pas avec mémo / leçon de mathématiques pour travailler la compétence : Multiplier par un nombre avec des zéros intercalés au CM2. Cette méthode permet de consolider les apprentissages et d’installer une confiance pédagogique durable. Mémo 📌Il est inutile d’effectuer tous les produits quand le multiplicateur comporte un ou des zéros en milieu de nombre. Il suffit de « sauter » la ligne concernée sans oublier de reporter le bon nombre de zéros ! Exercices ❶⭐ Décompose…
Evaluation progressive au CM2: Multiplier un nombre entier par un nombre à un chiffre Calculer avec des nombres entiers. Complète les opérations suivantes. Complète les opérations suivantes. Pose les opérations, puis résous-les. Voir les fichesTélécharger les documents Multiplier un nombre entier par un nombre à un chiffre au Cm2 – Evaluation progressive pdf Multiplier un nombre entier par un nombre à un chiffre au Cm2 – Evaluation progressive rtf Multiplier un nombre entier par un nombre à un chiffre…
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.