Accord de l’adjectif qualificatif en nombre – Ce2 – Exercices corrigés – Cycle 2 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Accord de l'adjectif qualificatif, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Vidéos interactives : Apprendre et s’entraîner avec une vidéo interactive

🎥 Une vidéo interactive pour mieux comprendre et retenir durablement

Suivre les explications pas à pas et réaliser des exercices en ligne pour mieux mémoriser.

Étape 3. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 4. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.

Étape 5. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 6. Séance découverte : Découvrir la notion de manière concrète

🔍 Éveiller la curiosité et donner du sens aux apprentissages

Étape 7. Carte mentale : Mémoriser grâce aux cartes mentales

🧠 Visualiser l’essentiel en un coup d'œil

Étape 8. Affiche : Afficher les notions essentielles

🖼️ Des repères visuels pour apprendre au quotidien

Étape 9. Évaluation / QUIZ QCM : Une évaluation simple et rapide

📊 Vérifier ses connaissances sans rédiger


Exercices à imprimer pour le ce2 – Pluriel des adjectifs qualificatifs

Le pluriel des adjectifs qualificatifs

Consignes pour ces exercices :

Complète par –al ou –aux.

Choisis entre les deux noms proposés et entoure-le.

Invente des groupes nominaux avec les adjectifs qualificatifs suivants. Attention aux accords !

Ecris ces adjectifs au pluriel. Classe-les en deux colonnes selon qu’ils changent ou non à l’oral.

 

Complète par –al ou –aux.

Un exercice or………- un château féod………- des journaux loc………- des sons music………- un vent tropic……….- des gestes brut………- des côtés ég………- un vaisseau spat………- un palais roy………. .

Choisis entre les deux noms proposés et entoure-le.

Les (souliers- chaussures) neuves font souvent mal aux pieds. Pierre admire (la moto- le scooter) astiquée. A la boulangerie, (des employés- des employées) souriants nous accueillent. (Des filles- des garçons) sympathiques et rusées gagnent le concours.

Invente des groupes nominaux avec les adjectifs qualificatifs suivants. Attention aux accords !

Ecris ces adjectifs au pluriel. Classe-les en deux colonnes selon qu’ils changent ou non à l’oral.

Vrai- national- peureux- stupide- inquiète sucrée- principale- curieux- ouvert- frais- joli- vert- plein- clair- amère- affamée- hardie- célèbre- sauvage- muette.

Adjectifs qui changent à l’oral – Adjectifs qui ne changent pas à l’oral