Vidéos - Questionner le monde : CP

Un ordinateur, qu’est-ce que c’est exactement ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Un ordinateur, qu’est-ce que c’est exactement ?  – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Un ordinateur, qu’est-ce que c’est exactement ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Un ordinateur est un appareil électrique composé de différents éléments. Il peut être fixe, c’est-à-dire posé sur un bureau et branché à une prise murale. Il peut aussi être portable : on peut le déplacer facilement grâce à sa batterie rechargeable. Chaque élément de l’ordinateur joue un rôle précis : Tout d’abord, l’unité centrale qui permet d’allumer et de faire fonctionner l’ordinateur. As-tu remarqué…


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La lampe de poche, comment elle fait pour s’allumer ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

La lampe de poche, comment elle fait pour s’allumer ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis - Cycle 2

La lampe de poche, comment elle fait pour s’allumer ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis La lampe de poche est bien pratique quand il fait noir, n’est-ce pas ? Découvrons ensemble comment elle fonctionne ! Quand tu l’ouvres, tu trouves trois éléments essentiels : – La pile : C’est elle qui fournit l’énergie nécessaire à la lampe. Sans pile, pas de lumière ! – L’ampoule : Elle a un super pouvoir…


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Comment allumer une ampoule si elle est loin de la pile ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Comment allumer une ampoule si elle est loin de la pile ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis - Cycle 2

Comment allumer une ampoule si elle est loin de la pile ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis Excellente question ! Avec ta lampe de poche, tu as remarqué que la pile est directement en contact avec l’ampoule, ce qui permet à l’électricité de circuler facilement. Mais si la pile est éloignée, il faut créer un chemin pour que l’électricité puisse atteindre l’ampoule : c’est ce qu’on appelle un circuit électrique. Un…


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Pourquoi l’électricité ne passe pas dans certains objets ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Pourquoi l’électricité ne passe pas dans certains objets ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis - Cycle 2

Pourquoi l’électricité ne passe pas dans certains objets ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis L’électricité ne se déplace pas à travers tous les matériaux de la même façon. Certains sont des conducteurs, c’est-à-dire qu’ils laissent passer l’électricité. Parmi eux, on trouve le cuivre, l’or, l’aluminium, et même….. l’eau ! C’est pour cela qu’il faut éviter de manipuler des appareils électriques près de l’eau. Par exemple, ne jamais utiliser un sèche-cheveux près…


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Et si je veux bien bouger, je fais quoi ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Et si je veux bien bouger, je fais quoi ?  – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Et si je veux bien bouger, je fais quoi ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Ton corps est une machine géniale, alors prends-en soin ! Pour rester en forme, tu dois entretenir tes muscles, tes os et tes articulations en : – bougeant chaque jour : sport, jeux en plein air, balades….. tout compte ! – dormant suffisamment, pour que ton corps et ton cerveau récupèrent ; – buvant beaucoup d’eau, essentielle pour bien faire fonctionner…


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Et notre cerveau, il joue un rôle lui aussi ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Et notre cerveau, il joue un rôle lui aussi ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Et notre cerveau, il joue un rôle lui aussi ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Eh oui ! Ton cerveau est un élément très important de ton corps. Il est comme le chef d’orchestre de tous tes mouvements et cela dès ta naissance ! Il envoie des messages très rapides aux muscles, qu’il fait passer par de multiples chemins. Ces messages peuvent être variés, comme par exemple : « Lève le bras au-dessus de la tête ! »,…


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Comment notre corps fait-il pour bouger ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Comment notre corps fait-il pour bouger ?  – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Comment notre corps fait-il pour bouger ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Quand ton corps est en mouvement, il bouge : il peut courir, marcher, sauter, mais aussi attraper ou lancer. Mais comment fait-il tout ça ? Pour le comprendre, il faut savoir que ton corps est un ensemble d’éléments reliés entre eux. Un peu comme un pantin articulé ! Enfin….. presque, parce que le pantin, lui, ne peut pas bouger tout seul ! Pour se…


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Ma région et mon pays sur le globe – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Ma région et mon pays sur le globe – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis - Cycle 2

Vidéo pédagogique – Ma région et mon pays sur le globe au CP – Apis & ses amis : Questionner le monde. 1) Mon espace proche, qu’est-ce que c’est ? Ton espace proche, c’est l’endroit où tu vis au quotidien. Il est composé de tous les lieux que tu fréquentes chaque jour. D’abord, il y a ta rue, le chemin où se trouve ta maison ou ton immeuble. Ensuite, il y a ton quartier, avec les bâtiments, les magasins et…


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Est-ce qu’on peut brancher d’autres éléments à un ordinateur ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Est-ce qu’on peut brancher d’autres éléments à un ordinateur ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Est-ce qu’on peut brancher d’autres éléments à un ordinateur ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Excellente question ! Regarde bien les branchements de ton ordinateur fixe. Tu verras que l’unité centrale est reliée à tous les autres éléments grâce à des fiches (on appelle ça des ports). Ces connexions peuvent se faire avec des câbles branchés dans les fiches ou parfois sans fil, grâce à des ondes, comme le WiFi. Cela veut dire que tu peux…


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L’unité centrale, est-ce qu’elle a d’autres rôles ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

L’unité centrale, est-ce qu’elle a d’autres rôles ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

L’unité centrale, est-ce qu’elle a d’autres rôles ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Excellente question ! Regarde bien les branchements de ton ordinateur fixe. Tu verras que l’unité centrale est reliée à tous les autres éléments grâce à des fiches (on appelle ça des ports). Ces connexions peuvent se faire avec des câbles branchés dans les fiches ou parfois sans fil, grâce à des ondes, comme le WiFi. Cela veut dire que tu peux brancher d’autres…


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L’école d’autrefois, c’était la même qu’aujourd’hui ? – CP – CE1– CE2 – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

L’école d’autrefois, c’était la même qu’aujourd’hui ?  – CP – CE1– CE2 – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Autrefois, aujourd’hui, demain ! Ces mots s’utilisent pour se repérer dans le temps, le temps qui passe et qui ne s’arrête jamais. Mais attention, ce qui est passé, est passé, impossible d’y retourner ! Alors, comment était-ce quand tes parents étaient des enfants ? Eh bien, à cette époque, le monde n’était pas tout à fait le même qu’aujourd’hui. Ton papa et ta maman n’avaient pas de smartphones ni de tablettes numériques par exemple ! Pour regarder des dessins animés,…


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Comment mon école fonctionne-t-elle ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Comment mon école fonctionne-t-elle ? – CP – CE1 –  CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis - Cycle 2

Vidéo pédagogique – Apis & ses amis : Comment mon école fonctionne-t-elle ? – CP – CE1 – CE2 Pour fonctionner et te permettre d’étudier dans de bonnes conditions, ton école dispose de différents espaces : Tout d’abord, des zones de travail où toi et tes camarades apprenez chaque jour avec ton enseignant et parfois même, des intervenants. Cela concerne ta classe mais aussi la BCD, la salle informatique ou encore la cour pour pratiquer le sport. Il y a…


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Mon quartier a-t-il la même organisation ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Mon quartier a-t-il la même organisation ? – CP – CE1 –  CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis - Cycle 2

Vidéo pédagogique – Apis & ses amis : Mon quartier a-t-il la même organisation ? – CP – CE1 – CE2 – Pour répondre à cette question, il faut d’abord savoir ce qu’est un quartier. Un quartier, c’est une partie, une portion de la ville investie et vécue par ses habitants. Il faut savoir que selon ton lieu de vie, un village ou une ville, les quartiers sont différents. Enfin, comme ton école, un quartier se compose de différents espaces…


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Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis - Cycle 2

Vidéo pédagogique – Comparer les modes de vies : vivre en France, vivre ailleurs au CP – Apis & ses amis : Questionner le monde. 1) Un mode de vie, qu’est-ce que c’est ? Le mode de vie, c’est la manière dont toi et les personnes autour de toi vivez et pensez au quotidien. Cela regroupe l’ensemble de tes habitudes et comportements : ta façon de consommer, de t’amuser, de t’habiller, ainsi que les relations que tu développes avec les…


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Et le pays, qu’est-ce que c’est ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Et le pays, qu’est-ce que c’est ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Et le pays, qu’est-ce que c’est ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Le pays est un espace encore plus vaste que la région. Notre pays, la France, est constitué de 13 régions. Mais savais-tu qu’il existe non seulement la France Hexagonale (c’est celle-ci, en forme ….. d’hexagone !), mais aussi des endroits un peu partout dans le monde qui font partie de notre pays ? Par exemple, la Polynésie française dans l’océan Pacifique ou encore la…


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Ça existe un espace plus grand que la ville ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Ça existe un espace plus grand que la ville ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Ça existe un espace plus grand que la ville ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Oh oui, il existe ! Quand plusieurs communes (c’est-à-dire des villes ou des villages) sont regroupées, cela forme un département. Et quand plusieurs départements sont rassemblés, cela forme une région ! Ces espaces deviennent de plus en plus grands et ont de plus en plus d’habitants. Prenons l’exemple de Mia, qui vit dans la ville de Poitiers. Si on y ajoute…


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Mon espace proche, qu’est-ce que c’est ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis – Cycle 2

Mon espace proche, qu’est-ce que c’est ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis - Cycle 2

Mon espace proche, qu’est-ce que c’est ? – CP – Vidéo – Apis & ses amis Ton espace proche, c’est l’endroit où tu vis au quotidien. Il est composé de tous les lieux que tu fréquentes chaque jour. D’abord, il y a ta rue, le chemin où se trouve ta maison ou ton immeuble. Ensuite, il y a ton quartier, avec les bâtiments, les magasins et les rues les plus proches de chez toi. Enfin, il y a ton village…


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Un mode de vie, qu’est-ce que c’est ? – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Un mode de vie, qu’est-ce que c’est ? – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis - Cycle 2

Un mode de vie, qu’est-ce que c’est ? – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis Le mode de vie, c’est la manière dont toi et les personnes autour de toi vivez et pensez au quotidien. Cela regroupe l’ensemble de tes habitudes et comportements : ta façon de consommer, de t’amuser, de t’habiller, ainsi que les relations que tu développes avec les autres. Ton mode de vie influence aussi ta vision du monde. Oui, parce qu’en fonction de…


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Être écolier ailleurs dans le monde, ça fonctionne de la même manière ? – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Être écolier ailleurs dans le monde, ça fonctionne de la même manière ? – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis - Cycle 2

Être écolier ailleurs dans le monde, ça fonctionne de la même manière ? – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis Exactement ! Selon l’endroit où vivent les élèves, les écoles peuvent avoir des fonctionnements très différents! En Allemagne, les écoliers bénéficient de classes bien équipées et la journée scolaire se déroule principalement le matin. Ils participent ensuite à des activités extrascolaires comme le sport, le théâtre ou les ateliers scientifiques ! Savais-tu qu’ils ont des cours d’anglais…


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Être écolier en France, ça veut dire quoi ? – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Être écolier en France, ça veut dire quoi ? – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis - Cycle 2

Être écolier en France, ça veut dire quoi ? – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis Dans notre pays, l’école est obligatoire de 3 à 16 ans. Les écoles publiques sont gratuites, tandis que les écoles privées demandent de payer des frais de scolarité. Les horaires des écoles publiques sont fixés par le ministère de l’Éducation nationale : 24 heures de cours par semaine, avec des vacances régulières, sans oublier les deux mois de pause l’été! Léa,…


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Différents états de la matière dans la nature – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Différents états de la matière dans la nature - CP - CE1 - CE2 - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

Différents états de la matière dans la nature – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis QUESTION 1 : La matière, qu’est-ce que c’est ? Tout ce qui nous entoure est constitué de matière, c’est-à-dire de substances vivantes ou non vivantes que l’on peut toucher ou peser. La matière a donc un volume et une masse : elle prendra plus ou moins de place et sera plus ou moins lourde. La matière est étonnante : sais-tu qu’elle a…


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L’air et le vent – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

L’air et le vent - CP - CE1 - CE2 - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

L’air et le vent – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis QUESTION 1 : Qu’est-ce qui fait voler les feuilles des arbres ? Les feuilles des arbres, les drapeaux, ou tes cheveux peuvent voler, bouger à cause du vent. On le sent plus ou moins selon sa force. Le vent est spécial : c’est de l’air qui se déplace ! Et en se déplaçant, l’air peut faire bouger des objets. Il peut se…


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Le vivant, l’animal et le végétal – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Le vivant, l’animal et le végétal - CP - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

Le vivant, l’animal et le végétal – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis QUESTION 1 : Le vivant, qu’est-ce que c’est ? Pour répondre à cette question, voyons d’abord ce que signifie le mot « vivant ». En sciences, le vivant englobe tous les êtres capables de naître, de grandir, de se reproduire (c’est-à-dire d’avoir des petits) et enfin de mourir. Pour survivre, ils ont besoin d’eau et de nourriture. Le monde vivant comprend à la fois le règne…


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Comprendre les cycles du temps et situer des événements – CP – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Comprendre les cycles du temps et situer des événements - CP - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

Comprendre les cycles du temps et situer des événements – CP – Vidéo pédagogique QUESTION 1 : Ça dure combien de temps un jour ? Un jour, c’est la durée d’une journée et d’une nuit ! La journée commence quand le Soleil se lève et se termine quand il se couche. Pendant cette période, tu peux faire plein d’activités, comme aller à l’école, faire les courses avec tes parents ou encore, jouer en famille. La nuit, quant à elle, arrive…


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Les objets techniques – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Les objets techniques - CP - CE1 - CE2 - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

Les objets techniques – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis : Questionner le monde SCRIPT CAPSULE 8 Temps de lecture : 3’55 QUESTION 1 : A quoi ça sert un objet technique ? Un objet technique est un outil qui a été fabriqué par l’Homme et qui s’utilise tous les jours afin de réaliser différentes actions. Cela peut-être une lampe, un vélo ou encore une montre. Ces objets ne sont pas fabriqués au…


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Et comment on fait pour se repérer dans un lieu ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Et comment on fait pour se repérer dans un lieu ? - CP - CE1 - CE2 - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

Et comment on fait pour se repérer dans un lieu ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis Que ce soit dans ton quartier, ton école ou dans ta classe, tu peux utiliser un outil spécial pour te repérer : c’est le plan. Le plan, c’est une vue de dessus de l’espace de ton choix. Y sont représentées des formes géométriques qui correspondent à tous les éléments présents dans le lieu où tu…


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C’est quoi l’environnement proche ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

C’est quoi l’environnement proche ? - CP - CE1 - CE2 - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

C’est quoi l’environnement proche ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis L’environnement proche regroupe tout ce qui t’entoure. Ce sont donc les lieux qui font partie de ton quotidien, comme le quartier, le village où tu vis ou encore ton école. D’ailleurs, à l’intérieur de ton établissement scolaire, il y a un endroit que tu connais par cœur : ta classe bien sûr ! Mais imaginons que tu viennes d’emménager. Ton environnement…


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Et le plan, comment on l’utilise pour se déplacer ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Et le plan, comment on l’utilise pour se déplacer ? - CP - CE1 - CE2 - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

Et le plan, comment on l’utilise pour se déplacer ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis En voilà une bonne question ! Comment ferait Ninon pour faire une chasse aux trésors dans sa classe ? Ou bien pour rejoindre la classe de Driss ? Ou rentrer chez elle ? Là encore, nous pouvons nous servir de notre outil miracle : Le plan ! • En donnant le plan de sa classe à…


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Comment fonctionnent tous ces objets techniques ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Comment fonctionnent tous ces objets techniques ? - CP - CE1 - CE2 - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

Comment fonctionnent tous ces objets techniques ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis : Questionner le monde Chaque jour, des hommes et des femmes utilisent des outils techniques dans leur travail : quand certains utilisent des objets mécaniques, comme le jardinier qui utilise une tondeuse manuelle pour couper l’herbe, d’autres utilisent des objets électriques, comme ce sauveteur en mer qui se sert de ce treuil pour déplacer une charge lourde. Ces objets…


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Comment faire pour comprendre comment chaque objet technique fonctionne ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis – Cycle 2

Comment faire pour comprendre comment chaque objet technique fonctionne ? - CP - CE1 - CE2 - Vidéo pédagogique - Apis & ses amis - Cycle 2

Comment faire pour comprendre comment chaque objet technique fonctionne ? – CP – CE1 – CE2 – Vidéo pédagogique – Apis & ses amis : Questionner le monde Pour bien comprendre comment un objet technique fonctionne, il te faudra l’observer dans le détail en le démontant et le remontant. Bref, il faudra te mettre dans la peau d’un véritable ingénieur ! Tiens, prenons pour exemple quelques objets que tu peux retrouver chez toi : Voici un jouet : une voiture,…


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