Cette étape permet d’abord de mobiliser les acquis des élèves sur le repérage vu en CP et CE1. D’abord, les élèves observent et nomment des images de lieux de la vie quotidienne (classe, école, quartier). Ensuite, ils devront mobiliser leurs connaissances sur le repérage afin de différencier les représentations des éléments de la classe, de l’école et du quartier.
L’enseignant conserve une trace du travail réalisé durant cette phase, afin de pouvoir la consulter ultérieurement.
« Voici quelques images de lieux qui font partie de la vie quotidienne. Qui peut nommer ce qu’il voit sur chaque image ? »
L’enseignant présente une à une les images en grand format qu’il accroche au fur et à mesure autableau. Ce sont des illustrations ou des photographies de classes, d’écoles et de quartiers. – « Par deux, vous allez trier ces images en 3 groupes, comme si vous deviez les ranger dans 3 sacs différents.
L’enseignant fait référence aux images évoquées et aimantées au tableau.
Les élèves disposent des reproductions de ces images en petit format, et devront les disposer en trois paquets distincts.
L’enseignant passe dans les rangs pour aider, favoriser l’échange entre les deux élèves, si nécessaire.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Leçon gratuite, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Se situer dans l'espace, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Se repérer et se déplacer de l’école au quartier - CE2 - Leçon - Apis & ses amis
5 Trace écrite Se repérer et se déplacer de l’école au quartier - CE2
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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement
✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape
Faire des exercices variés et corrigés pour bien comprendre la notion et gagner en confiance.
4 Fiche Elève Se repérer et se déplacer de l’école au quartier - CE2
4 Fiche Elève Se repérer et se déplacer de l’école au quartier - CE2
4.1 Correction Fiche Elève Se repérer et se déplacer de l’école au quartier - CE2
4.1 Correction Fiche Elève Se repérer et se déplacer de l’école au quartier - CE2
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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle
📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement
Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.
6 Evaluation Se repérer et se déplacer de l’école au quartier - CE2
6 Evaluation Se repérer et se déplacer de l’école au quartier - CE2
6.1 Correction Se repérer et se déplacer de l’école au quartier - CE2
6.1 Correction Se repérer et se déplacer de l’école au quartier - CE2
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Étape 4. Séquence / Fiche de prep
🧑🏫 Ressources enseignants clé en main
Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.
