Sciences et technologie : CP - Cycle 2 - Soutien scolaire & révision

Leçon, exercices et évaluation corrigés à imprimer et modifier de la catégorie Sciences et technologie : CP - Cycle 2, fiches au format pdf, doc et rtf.

Leçon et exercice : Sciences et technologie : CP

Leçon et exercice : Sciences et technologie : CP

Eau – Cp – Leçon

Eau - Cp – Leçon

Eau – Cp – – Matière – Découverte du monde – Cycle 2 L’eau est présente sous différentes formes. La surface de la Terre est recouverte pour 71% d’eau. L’eau est indispensable à la vie. On en trouve partout et on l’utilise notamment pour arroser les plantes, éteindre un feu, transporter des marchandises par bateau ….. • L’eau peut-être solide comme les glaçons, les icebergs, la neige. • Elle peut-être liquide comme l’eau qui coule du robinet, l’eau des rivières,…


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Corps humain – Cp – Trace écrite -– Découverte du monde – Leçon – Cycle 2

Corps humain - Cp – Trace écrite -– Découverte du monde – Leçon – Cycle 2

Corps humain – Cp Le squelette est la charpente du corps. Il est constitué de 208 os. Les os sont vivants et grandissent. Ils peuvent se réparer en cas de fracture. Les os sont reliés entre eux par des articulations. Les os du squelette sont unis entre eux grâce aux articulations. Elles nous permettent de bouger. Les articulations n’ont pas toutes la même forme. Selon la forme, elles permettent différents mouvements. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier….


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Solide – Liquide – Eau – Cp – Exercices – Matière – Découverte du monde – Cycle 2

Solide - Liquide – Eau - Cp – Exercices – Matière – Découverte du monde – Cycle 2

Solide – Liquide – Eau – Cp Colorie le glaçon en jaune et l’eau en bleu. Numérote les images dans l’ordre. Qu’est-ce qu’un glaçon ? Pourquoi de l’eau apparait-elle au fur et à mesure que le temps passe? Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : La matière Sciences Sujet : Voir les fichesTélécharger les documents  …


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Electricité – Cp – Evaluation

Electricité -  Cp - Evaluation

Evaluation – Bilan – La matière L’électricité – CP Matière – Découverte du monde – Cycle 2   Voir les fichesTélécharger les documents Electricité – Cp – Evaluation – Matière – Découverte du monde – Cycle 2 Electricité – Cp – Evaluation – Matière – Découverte du monde – Cycle 2  …


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Alimentation – Cp – Trace écrite -– Découverte du monde – Leçon – Cycle 2

Alimentation - Cp – Trace écrite -– Découverte du monde – Leçon - Cycle 2

Alimentation – Cp Tous les aliments que nous mangeons proviennent soit : • Des plantes : fruits, légumes, féculent ….. • Des animaux : viande, poisson, oeuf, produits laitiers ….. Certains se mangent crus ou cuits. Pour rester en bonne santé, il est important de bien s’alimenter. Il faut manger équilibré. C’est-à-dire manger de tout mais en quantités adaptées. Cela consiste à privilégier les aliments bénéfiques à notre santé (fruits, légumes, féculents, poissons….. ) et à limiter la consommation de…


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Coule – Flotte – Eau – Cp – Exercices – Matière – Découverte du monde – Cycle 2

Coule - Flotte – Eau - Cp – Exercices – Matière – Découverte du monde – Cycle 2

Coule – Flotte – Eau – Cp Expérience : Plonge les différents objets dans un récipient rempli d’eau et vérifie s’ils coulent ou flottent. Reporte tes résultats dans le tableau. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : La matière Sciences Sujet : Voir les fichesTélécharger les documents  …


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Caractéristiques de la vie animale – Cp – Trace écrite -– Découverte du monde – Leçon – Cycle 2

Caractéristiques de la vie animale – Cp – Trace écrite -– Découverte du monde – Leçon - Cycle 2

Caractéristiques de la vie animale – Cp Les animaux se déplacent de diverses façons selon qu’ils vivent dans l’eau, dans les airs ou sur terre, avec des nageoires, des ailes ou des pattes. • Pour chercher leur nourriture, les animaux utilisent la vue, l’odorat ou l’ouïe. Les végétariens mangent des plantes et les carnivores d’autres animaux. Certains mangent à la fois de animaux et des végétaux. On dit qu’ils sont omnivores. • A l’âge adulte, les animaux donnent naissance à…


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A quoi sert l’eau – Cp – Ce1 – Exercices – La matière – Sciences – cycle 2

A quoi sert l'eau - Cp - Ce1 - Exercices - La matière - Sciences - cycle 2

A ton avis, à quoi sert l’eau. Ecris quelques idées dans le cadre. L’eau sert à ….. : écris un titre sous chaque image.   Voir les fichesTélécharger les documents A quoi sert l’eau -Cp – Ce1 – Exercices – Sciences – cycle 2 rtf A quoi sert l’eau – Cp – Ce1 – Exercices – Sciences – cycle 2 pdf      …


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Dents – Cp – Trace écrite -– Découverte du monde – Leçon – Cycle 2

Dents – Cp – Trace écrite -– Découverte du monde – Leçon – Cycle 2

Dents – Cp A 6 ans, un enfant a 24 dents. Ce sont des dents de lait. Sous les dents de lait, il y a d’autres dents. En poussant, elles font tomber les dents de lait et elles les remplacent : ce sont les dents définitives. Quand toutes les dents définitives sont là, on a 32 dents dans la bouche. Dans ma bouche, il y a trois sortes de dents qui ont chacune une fonction particulière. Ressources pédagogiques en libre…


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Végétaux – Cp – Trace écrite -– Découverte du monde – Leçon – Cycle 2

Végétaux – Cp – Trace écrite -– Découverte du monde – Leçon – Cycle 2

Végétaux – Cp La germination des graines Pour obtenir une plante, tu peux semer une graine dans la terre et l’arroser. La graine germe : une racine et une tige commencent à pousser. Puis la tige sort de la terre et une nouvelle plante apparaît. Une plante a des besoins Au début de son développement, la plante utilise les réserves alimentaires contenues dans la graine. Puis elle a besoin de l’eau venant des pluies, de la lumière du soleil et…


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Air – Vent – Cp – Exercices – Matière – Découverte du monde – Cycle 2

Air - Vent - Cp – Exercices – Matière – Découverte du monde – Cycle 2

Air – Vent – Cp L’air est partout autour de nous. C’est un gaz invisible qu’on peut ressentir sur notre peau (courant d’air, vent), dans notre nez et notre bouche lorsqu’on respire. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : La matière Sciences Sujet : Voir les fichesTélécharger les documents Air – vent – Cp – Exercices – Matière – Découverte du monde – Cycle 2 Air -…


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Je connais mon corps – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2

Je connais mon corps – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2

Je connais mon corps – Cp Je m’appelle ….. J’ai ….. ans Je suis en classe de ….. Je mesure ….. cm Je pèse ….. kg Ma pointure est ….. Mes cheveux sont ….. Mes yeux sont ….. Sur mon cahier de santé : A ma naissance je pesais : ….. kg Je mesurais : ….. cm A deux ans je pesais ….. kg A deux ans, je mesurais ….. cm Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier….


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Vivant – Non vivant – Cp – Trace écrite – Découverte du monde – Leçon – Cycle 2

Vivant - Non vivant - Cp - Trace écrite - Découverte du monde - Leçon - Cycle 2

Vivant – Non vivant – Cp Je suis vivant si ….. Je mange….. Je bois ….. Je grandis ….. Je me reproduis….. Je meurs. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Voir les fichesTélécharger les documents  …


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Objets – Matière – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2

Objets - Matière -  Cp - Exercices - Découverte du monde - Cycle 2

Objets – Matière – Cp Chaque objet est fait dans une matière particulière. Elle peut être souple ou rigide, transparente ou opaque, cassable ou incassable….. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : La matière Sciences Sujet : Objets – Matière – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Objets – Matière – Cp – Exercices – Découverte du monde…


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Electricité – Cp – Leçon

Electricité - Cp - Leçon

Electricité – Cp – Trace écrite – Matière – Découverte du monde – Leçon – Cycle 2 Nous utilisons chaque jour des appareils électriques. Pour fonctionner, tous les appareils électriques doivent être alimentés en électricité. A la maison, la plupart des appareils électriques sont reliés à un cordon que l’on branche sur une prise. Le courant électrique fourni par les prises est dangereux. Certains petits appareils (lampe de poche, jouets ….. ) sont alimentés par des piles placées à l’intérieur….


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Manger équilibré – Cp – Exercices -– Découverte du monde – Cycle 2

Manger équilibré - Cp – Exercices -– Découverte du monde – Cycle 2

Manger équilibré – Cp manger de tout mais en quantités adaptées. Cela consiste à privilégier les aliments bénéfiques à notre santé (fruits, légumes, féculents, poissons….. ) et à limiter la consommation de produits sucrés (confiseries, boissons sucrées….. ), salés (gâteaux apéritifs, chips….. ) et gras (charcuterie, beurre, crème….. ). Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : Voir les…


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Objets – Matière – Cp – Exercices 2 – Découverte du monde – Cycle 2

Objets - Matière -  Cp - Exercices 2 - Découverte du monde - Cycle 2

Objets – Matière – Cp Indique en quelle matière sont faits les objets suivants : terre, tissu, plastique, or, liège, cuir, laine, poils. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : La matière Sciences Sujet : Objets – Matière – Cp – Exercices 2 – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Objets – Matière – Cp – Exercices 2 – Découverte du monde…


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5 sens – Cp – Evaluation

5 sens – Cp – Evaluation

Bilan – Evaluation – 5 sens – Cp 1/ Colorie • en bleu le ou les organes de la vue. • en vert le ou les organes du toucher. • en rouge le ou les organes de l’ouïe. • en marron le ou les organes de l’odorat. • en rose le ou les organes du goût. Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents ….. Découverte du monde – Cycle 2 ….. Découverte du monde…


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De la graine à la plante – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2

De la graine à la plante – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2

De la graine à la plante – Cp Une graine est le petit organe des plantes, enfermé dans leur fruit et qui permet leur reproduction. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : Unité et diversité du monde vivant Sciences Sujet : De la graine à la plante – Cp – Exercices – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents De la graine à…


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Fonction des objets – Cp – Exercices – Matière – Découverte du monde – Cycle 2

Fonction des objets -  Cp - Exercices - Matière - Découverte du monde - Cycle 2

Fonction des objets – Cp Trouve des objets qui servent à : Ecrire : ….. Eclairer : ….. Jardiner : ….. soigner : ….. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : La matière Sciences Sujet : Fonction des objets – Cp – Exercices – Matière – Découverte du monde – Cycle 2 Voir les fichesTélécharger les documents Fonction des objets – Cp – Exercices – Matière -…


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Hygiène dentaire – Cp – Exercices -– Découverte du monde – Cycle 2

Hygiène dentaire – Cp – Exercices -– Découverte du monde – Cycle 2

Hygiène dentaire – Cp 6 astuces pour avoir des dents saines 1) N’abuse pas trop des sucreries et des boissons sucrées. Et surtout, évite de grignoter toute la journée, ça favorise les caries. 2) Retiens bien le chiffre 3. C’est le nombre de fois où tu peux te brosser les dents, après chaque repas. Dans tous les cas, pense au moins à te les brosser le matin et le soir : de la gencive vers la dent, pendant 3 minutes…


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Electricité – Attention danger – Cp – Exercices – Matière – Découverte du monde – Cycle 2

Electricité - Attention danger - Cp - Exercices - Matière - Découverte du monde - Cycle 2

Electricité – Attention danger – Cp L’électricité peut tuer Réponds par vrai ou faux • Je n’introduis pas d’objet dans les prises : ….. • Je peux ouvrir un appareil branché : ….. • Je n’utilise pas d’appareil branché quand je suis dans l’eau : ….. • Les piles électriques sont aussi dangereuses que les prises : ….. Ressources pédagogiques en libre téléchargement à imprimer et/ou modifier. Public ciblé : élèves de CP Cycle 2 – Domaines : La matière…


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Sciences et technologie : CP - Cycle 2 - Leçon et exercice

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