Démarche d’investigation avec les corrigés pour la 4ème : Quel est ce métal ?
Chapitre 6 – La masse volumique
- MODULE 1 – La constitution de la matière
- THEME 1 : Organisation et transformations de la matière
Descriptif : Dans cette activité, les élèves travaillent sur la masse volumique d’un solide.
Compétences travaillées/évaluées :
D1 : Pratiquer des langages
• Lire et comprendre des documents scientifiques
• Utiliser la langue française pour rendre compte
• Passer d’une forme de langage scientifique à une autre
D4 : Pratiquer des démarches scientifiques
• Proposer une des hypothèses pour répondre à des questions scientifiques. Concevoir une expérience pour la ou les tester.
• Interpréter des résultats expérimentaux, en tirer des conclusions et les communiquer en argumentant
Connaissances et compétences associées
Mesure de masse, de volume
Prérequis : Masse / Volume / Masse volumique / Verrerie
Nature de la ressource : DI et construction de connaissances
Situation problème
Lors d’une sortie scolaire en forêt, Léo a trouvé un morceau de métal jaune dans la rivière. Il pense alors que c’est de l’or. Peux-tu l’aider à découvrir quel est ce métal ?
Matériel
– Le morceau de métal trouvé – Un erlenmeyer
– Une balance électronique – Une éprouvette graduée
– Un bécher – De l’eau
Doc 1. Tableau des masses volumiques de quelques métaux
1. Quelle est la formule de la masse volumique (Indiquer les unités légales).
2. Propose un protocole expérimental afin de déterminer la masse volumique de l’objet métallique trouvé. (Fais-le vérifier par le professeur)
3. Schématise ton expérience
4. Réalise ton expérience et relève tes résultats.
5. A l’aide du doc.1, identifie le métal que Léo a trouvé.
Dans ce chapitre 6 consacré à la masse volumique, vous trouverez également :
- Cours
- Feuille d’exercices
- Activité documentaire : Le ballon d’hélium
- Activité de découverte : Notion de masse volumique
