Puissance électrique – 3ème – Exercices corrigés – Physique – Chimie – Collège – Cycle 4 – PDF à imprimer


Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : 3ème, dans la catégorie : L'électricité, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Cours gratuit : Comprendre la règle

📘 Le cours expliqué simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à un cours clair, des explications simples et des exemples concrets.

Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



Voir les fiches de cette étape

Étape 3. Séquence / Fiche de prep

🧑‍🏫 Ressources enseignants clé en main

Accéder aux fiches de préparation, séquences et séances complètes pour enseigner la notion facilement.

Étape 4. Vidéo pédagogique :


Puissance électrique – 3ème – Exercices corrigés – Physique – Chimie – Collège

 

Exercice 01 :

Sur l’emballage d’une prise de courant, on lit « 230 V ; 16 A ».

1. Que signifient ces indications ?

…………………………………………………………………………………………………………………

2. Calculer la puissance maximale supportée par cette prise.

…………………………………………………………………………………………………………………

Exercice 02 :

1. Une plinthe électrique de 1200 W est fabriquée pour fonctionner à une tension de 120 V.

a) Quelle est l’intensité du courant dans la plinthe?

……………….…………………………………………………………………………………………………

b) Quelle est la résistance de l’élément chauffant?

……………….…………………………………………………………………………………………………

2. De l’énergie thermique est produite dans une résistance à un taux de 100 W lorsque le courant est de 3 A. Quelle est la valeur de la résistance?

……………….…………………………………………………………………………………………………

……………….…………………………………………………………………………………………………

Exercice 03 :

Les lampes L1 et L2 sont alimentées par un générateur de 6 V.

1. Sur le culot de la lampe L1 on peut lire « 6 V ; 6 W » et sur le culot de la lampe L2 on lit « 6V ; 2W ». Comment appelle-on ces valeurs ? Que signifient-elles ?

……………….………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………….

2. Laquelle de ces deux lampes briller le plus ? Justifier ……………….………………………………………………………………………………………………….

3. Calculer l’intensité efficace qui traverse L1. ……………….………………………………………………………………………………………………….

4. Calculer l’intensité efficace qui traverse L2. ……………….………………………………………………………………………………………………….

5. Quelle est l’intensité dans la branche principale (celle du générateur) ? ……………….………………………………………………………………………………………………….

Exercice 04:

Une multiprise électrique porte l’indication Pmax<3500W.

1. Les appareils domestiques sont-ils branchés en série ou en dérivation sur cette multiprise ? ……………….………………………………………………………………………………………………….

2. Sur cette multiprise, on branche un fer à repasser de 1900 W, un radiateur de 3100 W et une cafetière de 950 W. Quelle est la puissance maximale reçue par la multiprise ? Commenter ce résultat.

…………………………………………………………………………………………………………….…….

3. Quelle intensité efficace a-t-on dans chacun de ces appareils branchés lorsqu’ils fonctionnent ?

……………….………………………………………………………………………………………………….……………….………………………………………………………………………………………………….

4. Calculer alors l’intensité efficace qui traverse la multiprise. ……………….………………………………………………………………………………………………….

5. Quelle intensité efficace maximale est supportée par cette multiprise ? ……………….………………………………………………………………………………………………….

6. Que va-t-il alors se passer si tous les appareils branchés fonctionnent en même temps ? ……………….………………………………………………………………………………………………….

Exercice 05:

1. Que risque-t-il de se passer si le fil n’est pas adapté ? …………………………………………………………………………….…….……………………………….

2. On a un radiateur de 7,25 kW. Quelle section de fil faut-il prévoir à la maison pour l’alimenter ? .………………………………………………………………………….…….……………