Napoléon Bonaparte, du général à l’empereur – CM1 – Evaluation
MAÎTRISE DES COMPÉTENCES :
Se repérer dans le temps : Construire des repères historiques.
Pratiquer différents langages : Écrire pour structurer sa pensée et son savoir.
Pratiquer différents langages : S’approprier un lexique spécifique.
Comprendre un document : Utiliser, extraire, citer des informations.
NAPOLÉON BONAPARTE, UN GÉNÉRAL CORSE :
1) Complète la frise en inscrivant au bon endroit la lettre correspondant à ces événements :
a) Prise de pouvoir de Napoléon Bonaparte.
b) Naissance de Napoléon en Corse.
c) Napoléon, Général pendant la Révolution française.
2) Nomme et date l’événement qui marque la prise de pouvoir de Napoléon Bonaparte.
3) Quel est le nom du premier régime politique instauré par Napoléon Bonaparte ?
4) Quelle fonction occupe-t-il alors et quelle est l’étendue de son pouvoir ?
DU GÉNÉRAL À L’EMPEREUR CONQUÉRANT :
5) Entoure l’année où il est sacré Empereur :
1789 – 1800 – 1804 – 1811
6) Réponds aux questions :
a) Quelle est la nature du document ci-contre ?
Un texte. Une peinture.
Une photographie. Une affiche.
b) Quel événement ce document présente-t-il ?
c) Complète : Lors de cette cérémonie, il prend le titre de ….
d) Le sacre se déroule :
à Notre-Dame du Puy. à Notre-Dame de Paris.
à Lourdes. sur la place Vendôme.
d) Que fait Napoléon lors de cette cérémonie ?
7) Nomme le continent que Napoléon souhaite conquérir :
8) Sur cette carte :
– Colorie en vert le pays européen qui lui résiste auquel il impose un blocus.
– Entoure en orange deux grandes victoires de Napoléon.
– Entoure en noir deux défaites.
– Encadre en bleu la défaite qui provoque la chute de l’Empire et l’exil de Napoléon.
L’HÉRITAGE DE NAPOLÉON :
9) Napoléon modernise la France avec de nombreuses réformes. Complète le tableau, puis colorie les initiatives qui sont encore en vigueur aujourd’hui :
