Multiplier par un multiple de 10 (10, 100, 1 000, …, 20, 200, …, 30, 300, …) – Exercices de calcul pour le cm2 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Exercices de calcul avec la correction sur multiplier par un multiple de 10 (10, 100, 1 000, …, 20, 200, …, 30, 300, …) au Cm2.

Consignes des exercices :

Complète ces calculs en ligne.

Retrouve les nombres entiers de départ.

Donne le résultat de ces multiplications.

Résous ces problèmes. Écris tes calculs et une phrase-réponse.

❶ Complète ces calculs en ligne.
a) 692 x 700 = 692 x ___ x _____ = 4 844 x _____ = _____________
b) 503 x 80 = 503 x ___ x _____ = 4 024 x _____ = _____________
c) 1 743 x 60 000 = 1 743 x ___ x __________ = 10 458 x __________ = _______________
d) 2 681 x 5 000 = 2 681 x ___ x ________ = 13 405 x ________ = _______________

❷ Retrouve les nombres entiers de départ.
a) __________ x 100 = 52 600 b) __________ x 1 000 = 67 841 000
c) __________ x 10 000 = 40 000 d) __________ x 100 000 = 84 500 000
e) __________ x 100 000 = 74 000 000 f) __________ x 10 000 = 61 200 000

❸ Donne le résultat de ces multiplications.
a) 492 x 3 000 = ___
b) 1 730 x 400 = __
c) 80 367 x 20 = ____
d) 21 940 x 50 = __

❹ Résous ces problèmes. Écris tes calculs et une phrase-réponse.
a) Une cagette contient 37 pommes. On empile 20 cagettes pour faire une caisse. On range 300 caisses dans un conteneur.
Combien de pommes y a-t-il
dans un conteneur ?

b) Un musée propose des visites à 21€ pour un adulte et 12€ pour un enfant pour admirer les 75 260 pièces de collection. Un jour, 300 adultes et 4 000 enfants ont fait cette visite.
Combien a gagné le musée ce jour-là ?