Equitation avec vos élèves en Côte-d'Or : les clubs et le mode d'emploi

Ce que change un cycle de equitation

L'équitation est la discipline où le rapport à l'animal fait la moitié du projet. Le soin, l'approche et la sécurité autour du cheval occupent souvent plus de temps que la monte elle-même, et c'est ce qui en fait un support de classe.

Les points à régler avant de vous engager

• Encadrement renforcé et taux d'encadrement spécifique.
• Le nombre de chevaux disponibles limite le nombre d'élèves par créneau : une classe entière se scinde presque toujours.
• Prévoyez la question des allergies et des appréhensions dès l'inscription.

Une activité à encadrement renforcé

Cette activité fait partie de celles pour lesquelles l'Éducation nationale impose un taux d'encadrement supérieur et un intervenant qualifié et agréé. Concrètement, trois choses sont à régler avant de fixer la date de la première séance : l'agrément de l'intervenant du club, le nombre d'accompagnateurs nécessaires au regard de l'effectif, et la validation du projet par l'inspection de circonscription. Ces vérifications prennent des semaines, pas des jours.

Les 41 clubs de equitation en Côte-d'Or

Un point par commune, dimensionné par le nombre de clubs recensés. Le point est placé au centre de gravité réel des clubs de la commune.

• Dijon (21000) · ASSOCIATION DES CAVALIERS DE L'INSTITUT AGRO DIJON, ASSOCIATION HANDISPORT RESSOURCES (A.H.R.), CERCLE HIPPIQUE DIJONNAIS, L'ETRIER DE BOURGOGNE
• Arceau (21310) · LES AMIS DU CHEVAL, PIERRE MILLOT
• Auxonne (21130) · ECURIE DE LACOUR
• Corcelles-les-Monts (21160) · ALEXIA PERROT, LA FERME EQUESTRE DES MONTS
• Villaines-les-Prévôtes (21500) · BONADEI THAIS, SERGE BONADEI
• Bard-le-Régulier (21430) · A CHEVAL SUR SOI
• Brazey-en-Plaine (21470) · LE GALOPIN
• Bure-les-Templiers (21290) · AULOT
• Chevannes (21220) · NINA VUILLEMIN ZINETTI
• Châtillon-sur-Seine (21400) · ETABLISSEMENT PUBLIC LOCAL D'ENSEIGNEMENT ET DE FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICOLES DE LA BAROTTE HAUTE COTE D'OR
• Couternon (21560) · CENTRE EQUESTRE LA PRAIRIE
• Fleurey-sur-Ouche (21410) · ECURIE DE FLEUREY
• Fresnes (21500) · EARL FERME THERAPEUTIQUE ET PEDAGOGIQUE DE LA PERLE NOIRE
• Is-sur-Tille (21120) · EQUI'JAM
• Juillenay (21210) · LA BERGERIE
• Les Maillys (21130) · ELEVAGE DE LYR
• Louesme (21520) · EARL FINET
• Lucenay-le-Duc (21150) · LA JOYEUSE LUNE
• Marigny-lès-Reullée (21200) · MARIE CLAUDE GRIMARD
• Marsannay-le-Bois (21380) · ALVINA PARIS
• Morey-Saint-Denis (21220) · EMILY GEOFFROY
• Mâlain (21410) · ASSOCIATION GALOP MALAIN
• Plombières-lès-Dijon (21370) · FABIEN DEBOST
• Poiseul-la-Ville-et-Laperrière (21450) · LUCIE FAGIANI
• Quetigny (21800) · CENTRE EQUESTRE LES ALLEES CAVALIERES
• Saint-Nicolas-lès-Cîteaux (21700) · EARL HARAS DE CITEAUX
• Saint-Prix-lès-Arnay (21230) · AGNES PETIT
• Saulieu (21210) · AUDREY REYSS
• Savigny-le-Sec (21380) · BOIS ROND EQUITATION
• Semur-en-Auxois (21140) · SCEA DU GRAND TILLEUL
• Senailly (21500) · HOPGOOD LAETITIA
• Thenissey (21150) · LES CAVALIERS DE LA VOIE GALLO-ROMAINE
• Vignoles (21200) · ETRIER NICOLAS ROLIN
• Villebichot (21700) · BOURGEOT CATHERINE

Liste issue de la base des clubs déclarés au Pass'Sport. Elle dit qu'un club existe et où il est ; elle ne dit pas s'il accueille des classes. C'est au club de le renseigner, gratuitement, sur sa fiche.

Filtrer ces clubs par ville et par rayon

Les autres disciplines en Côte-d'Or

Football (89) · Tennis (50) · Judo jujitsu (47) · Danse (39) · Basketball (32) · Handball (29) · Gymnastique artistique / rythmique (26)

Equitation dans les autres départements

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Voir equitation au niveau national

Monter un projet sportif avec un club, étape par étape

1. Choisir l'activité et le nombre de séances en partant de vos programmes et du niveau de votre classe, pas de ce que le club propose déjà.
2. Trouver le club le plus proche : la proximité décide de tout, parce qu'elle décide du transport, donc du budget.
3. Rencontrer l'encadrant et vérifier les points qui bloquent en fin de parcours : qualification de l'intervenant, agrément, taux d'encadrement, assurance, matériel fourni.
4. Faire valider le projet par la direction et, pour toute intervention extérieure régulière, par l'inspection de circonscription.
5. Financer le transport et l'intervention.
6. Réaliser le cycle, puis partager le retour d'expérience pour que la classe suivante n'ait pas à tout recommencer.

Les dispositifs mobilisables

Les conditions, les dates et les montants de ces dispositifs varient selon l'académie et la collectivité. Vérifiez toujours l'année en cours auprès de votre circonscription ou de votre référent EPS.

Préparer et prolonger en classe

Les ressources Pass Éducation qui servent avant et après les séances.

• L’activité physique – CP, CE1 et CE2 – Parcours citoyen – Parcours éducatif de santé (PES)
• Les risques naturels et la prévention – 5ème, 4ème et 3ème – Parcours citoyen EDD
• Je mesure quelques données corporelles – Monde du vivant – CP – CE1 – CE2 – PDF à imprimer
• Monde du vivant, de la matière et des objets – CP – Programmation annuelle – PDF à imprimer
• Vivant – Non vivant – Cp – Exercices – Découverte du monde – PDF à imprimer
• Toutes les ressources Questionner le monde CP
• Monde du vivant, de la matière et des objets – Ce1 – Programmation annuelle – PDF à imprimer
• Vivant – Non vivant – Ce1 – Exercices – Découverte du monde – PDF à imprimer

Les ressources listées ci-dessus sont en accès libre. L'adhésion Pass Éducation ouvre l'ensemble du fonds pédagogique, de la maternelle au lycée, et finance ce service : Mon Projet de Classe est gratuit pour les enseignants comme pour les clubs, et le reste.

Financer le projet

Le budget d'un cycle avec un club tient en quatre postes : le transport, l'intervention de l'encadrant, la location éventuelle de l'équipement et le matériel. Le transport est presque toujours le premier poste, et c'est celui qui décide si le projet se fait.

Voir les dispositifs de financement

Financer un projet de club · Soutenir un projet près de chez vous

Vous représentez un club ?

Votre fiche est gratuite et le restera. Prenez-en la main pour décrire ce que vous proposez concrètement aux classes : niveaux accueillis, durée d'un cycle, capacité d'accueil, matériel fourni, créneaux disponibles.