Les énergies, les machines, les transports et le travail au XIXème siècle (L’âge industriel en France) – Exercices
Recueil des représentations: L’objectif est de connaitre les représentations / connaissances des élèves sur la vie des Français à l’âge industriel.
Sais- tu ce qu’est une mine ? Qu’est-ce qu’une usine ?
Que faisait-on dans les mines ? Dans les usines ?
Y a-t-il des mines en France ? (Bassins Miniers en France : Nord Pas de Calais > Site du centre historique minier, Saône et Loire > Le musée de la mine de Blanzy-Montceau les Mines a encore toutes les installations qui fonctionnent).
Y-a-t-il une mine, une ancienne usine ou une usine en fonctionnement près de chez toi ou de l’école ?
Comment appelle-t-on ceux qui travaillaient dans les mines ?
A ton avis, qui travaillaient dans les mines à cette époque ?
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : L'âge industriel, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit
Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, quizz, évaluation, frise…) pour une meilleure compréhension de la période étudiée.
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