Les énergies, les machines, les transports et le travail au XIXème siècle (L’âge industriel en France) CM2 - Vidéo + Séquence complète

Les énergies, les machines, les transports et le travail au XIXème siècle (L’âge industriel en France)

Histoire – CM2 – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire…

Repères annuels de programmation :
Thème 2 : L’AGE INDUSTRIEL EN FRANCE
– Les énergies, les machines, les transports et le travail au XIXème siècle

Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence :

Se repérer dans le temps : construire des repères historiques.
Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes.

Pratiquer différents langages en histoire :S’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger.
S’approprier un lexique spécifique

Comprendre un document :

Comprendre le sens général d’un document.
Citer, extraire, utiliser les informations pertinentes d’un document.

Coopérer et mutualiser :

Organiser son travail dans le cadre d’un groupe pour élaborer une tâche commune et/ou une production collective et mettre à disposition des autres ses compétences et ses connaissances.

Matériel nécessaire :

Capsule vidéo introductive

Questionnaire capsule vidéo (QCM)

Fiche élève 1 « Étude de documents » + exercices : Quelles inventions et découvertes permettent la naissance de l’industrie ?

Fiche élève 2 « Étude de documents » + exercices : Comment s’organise la société française à l’âge industriel ?

Trace écrite

Évaluation

Prolongement : Quelles découvertes scientifiques et techniques ont lieu au XIXème siècle ?

DEROULEMENT :

Recueil des représentations: L’objectif est de connaitre les représentations / connaissances des élèves sur la vie des Français à l’âge industriel.

Sais- tu ce qu’est une mine ? Qu’est-ce qu’une usine ?
Que faisait-on dans les mines ? Dans les usines ?
Y a-t-il des mines en France ? (Bassins Miniers en France : Nord Pas de Calais > Site du centre historique minier, Saône et Loire > Le musée de la mine de Blanzy-Montceau les Mines a encore toutes les installations qui fonctionnent).
Y-a-t-il une mine, une ancienne usine ou une usine en fonctionnement près de chez toi ou de l’école ?
Comment appelle-t-on ceux qui travaillaient dans les mines ?
A ton avis, qui travaillaient dans les mines à cette époque ?

PROLONGEMENT