Lecture sur Les Contemplations (Victor Hugo) 1856 en 3ème.
« Mélancholia » est un long poème dénonçant la misère du peuple dans le contexte du « progrès » amené par la révolution industrielle. L’extrait suivant est le plus célèbre et se compose des vers 113 à 146.
Où vont tous ces enfants dont pas un seul ne rit ?
Ces doux êtres pensifs que la fièvre maigrit ?
Ces filles de huit ans [1] qu’on voit cheminer seules ?
Ils s’en vont travailler quinze heures sous des meules
Ils vont, de l’aube au soir, faire éternellement
Dans la même prison le même mouvement.
Accroupis sous les dents d’une machine sombre,
Monstre hideux qui mâche on ne sait quoi dans l’ombre,
Innocents dans un bagne, anges dans un enfer,
Ils travaillent. Tout est d’airain, tout est de fer.
Jamais on ne s’arrête et jamais on ne joue.
Aussi quelle pâleur ! la cendre est sur leur joue.
Il fait à peine jour, ils sont déjà bien las.
Ils ne comprennent rien à leur destin, hélas !
Ils semblent dire à Dieu : – Petits comme nous sommes,
Notre père, voyez ce que nous font les hommes !
[1] Il s’agissait de l’âge minimum pour travailler en 1856, mais n’était pas encore voté en France.
Questionnaire
1. D’après le texte, à quoi contribue la révolution industrielle ? Choisissez parmi les propositions suivantes :
• Elle contribue à l’épanouissement personnel.
• Elle contribue à l’esclavage des enfants.
• Elle contribue au progrès scientifique.
2. Expliquez de quelle manière les enfants sont décrits comme seuls face à l’injustice.
3. Surlignez parmi les émotions suivantes celles que tente de susciter Victor Hugo :
L’indignation La pitié L’envie L’ennui
La joie La tristesse La colère Le mépris envers la société
4. Que devrait permettre le véritable travail, qu’Hugo oppose à ce qui est infligé aux enfants ?
5. Quel est le lieu qui symbolise l’usine pour l’auteur ? Relevez le passage qui justifie votre réponse.
Le paradis L’enfer Le purgatoire
6. En justifiant avec des éléments du texte, expliquez en quoi la révolution industrielle a amené, selon l’auteur, le contraire du progrès.
À propos du lexique
7. « Dans la même prison le même mouvement » :
a) Quelle est la figure de style utilisée ?
b) Avec quel autre mot rime le mot « mouvement » ?
c) Comment interprétez-vous ces deux procédés littéraires par rapport au sens de ce vers ?
8. a) Relevez le champ lexical de la monstruosité.
b) Quel est l’élément associé à la figure du monstre ?
9. a) Qu’est-ce qu’une antithèse ? Cherchez la définition.
b) Relevez au moins trois antithèses qui se trouvent dans le texte.
c) Quel portrait contribuent-elles à dresser de la situation dans les usines ?
À propos de l’image
10. Quels liens pouvez-vous établir entre le poème d’Hugo et le tableau de Fernand Pelez ?
Littérature Les Contemplations (Victor Hugo) – 3ème pdf
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Questionnaire Les Contemplations (Victor Hugo) – 3ème pdf
Questionnaire Les Contemplations (Victor Hugo) – 3ème rtf
Correction Questionnaire Les Contemplations (Victor Hugo) – 3ème pdf
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