Evaluation sur les compléments à la dizaine, centaine ou au millier supérieur(e) au CM1.
Évaluation des compétences
Calculer les compléments à la dizaine supérieure.
Calculer les compléments à la centaine supérieure.
Calculer les compléments au millier supérieur.
Consignes pour cette évaluation :
Colorie la bonne réponse.
Complète chaque nombre à la dizaine supérieure.
Complète chaque nombre à la centaine supérieure.
Complète chaque nombre au millier supérieur.
Résous les problèmes suivants.
❶ Colorie la bonne réponse.
a) 277 + = 280 b) 434 + = 440
c) 653 + = 700 d) 845 + = 900
❷ Complète chaque nombre à la dizaine supérieure.
78 + ……… = 80 26 + ……… = 30 45 + ……… = 50 93 + ……… = 100
317 + ……… = 320 832 + ……… = 840 554 + ……… = 560 760 + ……… = 770
2 140 + ……… = 2 150 6 461 + ……… = 6 470 5 375 + ……… = 5 380
❸ Complète chaque nombre à la centaine supérieure.
171 + ……… = 200 385 + ……… = 400 823 + ……… = 900 907 + ……… = 1 000
7 230 + ……… = 7 300 3 546 + ……… = 3 600 8 482 + ……… = 8 500
25 694 + ……… = 25 700 57 778 + ……… = 57 800 96 815 + ……… = 96 900
❹ Complète chaque nombre au millier supérieur.
2 624 + ……… = 3 000 7 842 + ……… = 8 000 5 035 + ……… = 6 000
3 199 + ……… = 4 000 9 267 + ……… = 10 000 6 581 + ……… = 7 000
84 373 + ……… = 85 000 15 710 + ……… = 16 000 46 458 + ……… = 47 000
❺ Résous les problèmes suivants.
a) La classe a récolté 284 € pour une sortie scolaire.
Combien leur manque-t-il pour atteindre 300 € ?
b) La famille de Léa part en vacances à 2 000 km de leur domicile. Ils ont parcouru 1 654 km.
Quelle distance doit encore parcourir la famille de Léa ?
c) Maïssa collectionne les timbres. Elle en possède 709 et voudrait atteindre 1 000 timbres.
Combien lui manque-t-il de timbres pour arriver à son objectif ?
Evaluation Les compléments à la dizaine, centaine ou au millier supérieur(e) – CM1 pdf
Evaluation Les compléments à la dizaine, centaine ou au millier supérieur(e) – CM1 rtf
Correction Evaluation Les compléments à la dizaine, centaine ou au millier supérieur(e) – CM1 pdf
Correction Evaluation Les compléments à la dizaine, centaine ou au millier supérieur(e) – CM1 rtf
