Exercices – L’engagement pour le bien commun – CE2 – EMC Education morale et civique.
ÉTUDE DOCUMENTAIRE (Fiche élève)
LE BIEN COMMUN
Un bien commun est un espace ou une ressource partagé(e) par tous.
Il appartient à tout le monde et chacun doit en prendre soin.
Exemple de bien commun à l’école :
les toilettes
les salles de classe
le matériel
la cour de récréation
l’eau
Un bien commun doit être respecté et protégé, car il appartient à tous.
Exercice 1 : Coche les bonnes réponses.
Un bien commun appartient :
☐ à une seule personne
☐ à tout le monde
☐ au Président de la République
Pourquoi faut-il protéger un bien commun ?
☐ Pour faire plaisir aux adultes
☐ Pour éviter le gaspillage et les dégradations
Que peut-il se passer si on ne respecte pas un bien commun ?
☐ Rien du tout
☐ Il peut être abîmé ou devenir dangereux
Exercice 2 : Colorie uniquement les éléments qui sont des biens communs.
Un parc municipal
Une maison
La bibliothèque municipale
L’hôpital
Ta chambre
Le terrain de basket
Une voiture
INTÉRÊT PERSONNEL / INTÉRÊT GÉNÉRAL
Cathy :
Je laisse couler l’eau pendant que je me savonne les mains.
Tom :
Oui mais ça gaspille de l’eau et tu risques d’en mettre partout par terre.
Cathy :
Ce n’est pas grave, moi j’ai fini !
Exercice 3 : Lis le dialogue et réponds aux questions.
Que fait Cathy ?
À qui pense-t-elle en laissant couler l’eau ?
Quelles peuvent être les conséquences ?
Intérêt personnel : ce qui est utile ou agréable pour une seule personne.
Intérêt général : ce qui est utile et bénéfique pour tout le groupe.
Exemple :
Laisser couler l’eau peut être plus rapide pour soi… mais cela gaspille une ressource commune.
Un petit geste individuel peut avoir des conséquences pour le groupe.
4. Fiche documentaire L’engagement pour le bien commun CE2 pdf
4. Correction Fiche documentaire L’engagement pour le bien commun CE2 pdf
