Le relief dans le monde – Cm1 cm2 – Exercices et correction – Géographie cycle 3 – Cycle 3 – PDF à imprimer

Le relief dans le monde – Cm1 cm2 – Exercices et correction – Géographie cycle 3

Le relief dans le monde

Le relief de la terre est varié. Sur tous les continents, de grandes chaînes de montagnes dominent les vastes étendues de plaines ou de plateaux habités par les hommes.

1/On distingue trois grands types de relief sur cette carte peux- tu les citer ?

2/Cherche le point le plus haut de la terre.

3/Cite deux grandes chaînes de montagnes au monde.

4/Dans quelle partie du monde trouve- t-on de grandes plaines ?

Correction

1/On distingue trois grands types de relief sur cette carte peux- tu les citer ?

On distingue un relief de montagnes, de plateaux et de plaines.

2/Cherche le point le plus haut de la terre.

Le point le plus haut de la terre est l’Everest qui culmine à 8846 m.

3/Cite deux grandes chaînes de montagnes au monde.

On peut citer la cordillère des Andes, les Rocheuses ou la chaîne de l’Himalaya

4/Dans quelle partie du monde trouve- t-on de grandes plaines ?

On peut citer les grandes plaines russes, les grandes plaines d’Amérique du Nord mais aussi quelques-unes en Amérique du Sud.

 

Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main

🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM2, dans la catégorie : Le relief dans le monde, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.

Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle

📘 La leçon expliquée simplement — accès gratuit

Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.



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Étape 2. Exercices : S’entraîner progressivement

✏️ Des exercices progressifs pour avancer étape par étape



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Étape 3. Évaluation Bilan : Vérifier ses acquis avant le contrôle

📄 Des évaluations et corrections pour se préparer sereinement

Se préparer efficacement grâce à une évaluation similaire à celles réalisées en classe.



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