La Gaule romaine et la naissance du christianisme CM1 – Vidéo + Séquence complète – PDF à imprimer

Et avant la France : Celtes, Gaulois, Grecs et Romains. Quels héritages des mondes anciens ?

Histoire – CM1 – Vidéo + séquence complète. leçon, exercices, évaluation, documentaire…

Repères annuels de programmation :
Thème 1 : Et avant la France ?
Celtes, Gaulois, Grecs et Romains : quels héritages des mondes anciens ?
La Gaule Romaine et la naissance du christianisme

Compétences spécifiques travaillées pendant la séquence :

 

Se repérer dans le temps : construire des repères historiques.

Manipuler et réinvestir le repère historique dans différents contextes.

Pratiquer différents langages en histoire :

S’exprimer à l’oral pour penser, communiquer et échanger.
S’approprier un lexique spécifique

Coopérer et mutualiser :

Organiser son travail dans le cadre d’un groupe pour élaborer une tâche commune et/ou une production collective et mettre à disposition des autres ses compétences et ses connaissances.

Matériel nécessaire :

Capsule vidéo introductive

Questionnaire capsule vidéo (QCM)

Fiche élève 1 « Étude de documents » + exercices :  Quand et comment la Gaule celtique devient elle une province romaine ?

Fiche élève 2 « Étude de documents » + exercices :
Qu’est-ce que la romanisation de la Gaule ?  

Trace écrite 1

Fiche élève 3 « Étude de documents » + exercices :
Qui sont les premiers chrétiens et comment cette nouvelle religion s’impose-t-elle dans l’empire romain ?  

Trace écrite 2

Évaluation

DEROULEMENT :

  1. Recueil des représentations: L’objectif est de connaitre les représentations / connaissances des élèves sur la Gaule romaine et l’origine du christianisme.

Savez-vous qui sont Jules César et Vercingétorix ?

Avez-vous déjà entendu parler d’Alésia ?
Savez-vous ce qu’est un aqueduc ? Des thermes ? Un amphithéâtre ?
Connais-tu des vestiges romains près de chez toi ?

Savez- vous ce qu’est le christianisme ?
Savez- vous qui est à l’origine de cette religion ?

Connaissez-vous le lieu de culte et le livre sacré des chrétiens ?

  1. Visionnage de la capsule vidéo et exploitation grâce au questionnaire sur la capsule vidéo

L’enseignant interroge les élèves et ils échangent sur leurs réponses.

Le travail suivant d’approfondissement viendra apporter des informations précises et confirmer ou infirmer les suggestions des élèves.

  1. Études documentaires :

– Le maître présente chaque document de la fiche et questionne les élèves à l’oral sur la nature et le sujet des documents.
– Les élèves en petits groupe de 2 à 3 élèves réfléchissent aux questions posées sur chacun des documents.
– Mise en commun du travail effectué en groupe et correction des questions

  • Fiche 1 : Quand et comment la Gaule celtique devient elle une province romaine ?
  • Fiche 2 : Qu’est-ce que la romanisation de la Gaule ?
  • Fiche 3 : Qui sont les premiers chrétiens et comment cette nouvelle religion s’impose-t-elle dans l’empire romain ?  

d) Trace écrite :
Trace écrite 1 : « LA GAULE CELTIQUE DEVIENT UNE PROVINCE ROMAINE 
» à étudier après la correction des fiches 1 et 2 « études documentaires »
Trace écrite 2 : «LA NAISSANCE D’UNE NOUVELLE RELIGION : LE CHRISTIANISME » à étudier après la correction de la fiche 3 « étude documentaire »

e) Évaluation

 PROLONGEMENT

  • Une ville gallo-romaine Lutèce
  • Frise historique sur l’antiquité avec la famille pass’temps.
  • Réaliser une recherche pour faire une affiche sur un vestige romain en France.

Voir la vidéo

 



1 Fiche de préparation CM1 gaule romaine et christianisme pdf

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3 Script Capsule vidéo 3 CM1 gaule romaine et christianisme pdf

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4.1 QCM capsule vidéo CM1 gaule romaine et christianisme pdf

4.1 QCM capsule vidéo CM1 gaule romaine et christianisme rtf

4.2 Correction capsule vidéo CM1 gaule romaine et christianisme pdf

4.2 Correction capsule vidéo CM1 gaule romaine et christianisme rtf

5.1 Fiche élève 1 CM1 conquête de la gaule pdf

5.1 Fiche élève 1 CM1 conquête de la gaule rtf

5.2 Correction fiche élève 1 CM1 conquête de la gaule pdf

5.2 Correction fiche élève 1 CM1 conquête de la gaule rtf

6.1 Fiche élève 2 CM1 Gaule romaine pdf

6.1 Fiche élève 2 CM1 Gaule romaine rtf

6.2 Correction fiche élève 2 CM1 Gaule Romaine pdf

6.2 Correction fiche élève 2 CM1 Gaule Romaine rtf

7 Trace écrite 1 CM1 Gaule Romaine pdf

7 Trace écrite 1 CM1 Gaule Romaine rtf

7.1 Fiche élève 3 CM1 Christianisme pdf

7.1 Fiche élève 3 CM1 Christianisme rtf

7.2 Correction fiche élève 3 CM1 Christianisme pdf

7.2 Correction fiche élève 3 CM1 Christianisme rtf

8 Trace écrite 2 CM1 Christianisme pdf

8 Trace écrite 2 CM1 Christianisme rtf

10.1 Evaluation bilan CM1 gaule romaine et christianisme pdf

10.1 Evaluation bilan CM1 gaule romaine et christianisme rtf

10.2 Correction évaluation CM1 gaule romaine et christianisme pdf

10.2 Correction évaluation CM1 gaule romaine et christianisme rtf

11.1 Fiche élève approfondissement CM1 Lutèce ville gallo-romaine pdf

11.1 Fiche élève approfondissement CM1 Lutèce ville gallo-romaine rtf

11.2 Correction fiche élève CM1 approfondissement Lutèce ville gallo-romaine pdf

11.2 Correction fiche élève CM1 approfondissement Lutèce ville gallo-romaine rtf

Frises historiques

Frise Histoire Pass Education-Antiquité au temps de la Gaule pdf

Frise Histoire Pass Education – 5 périodes pdf


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