Brève
L’ICEM évoque un stage sud-ouest autour de la pédagogie Freinet
ICEM, Pédagogie Freinet publie des notes de retour d’un stage de quatre jours organisé par différents GD du sud-ouest, dans la vallée de l’Aspe. L’auteur y décrit un temps de formation nourri par des échanges entre collègues, des ateliers et un « fil rouge ».
Le texte revient notamment sur l’emploi du temps comme outil possible d’autogestion de la classe, lorsqu’il est discuté avec les élèves en conseil ou en « conseil d’organisation ». Il aborde aussi l’étayage langagier des conseils, à partir d’une réflexion sur les inégalités sociales dans ces espaces de parole.