Brève · Société
PISA relance le débat sur le niveau des élèves et le malaise enseignant
La revue de presse du CRAP signale que la secousse PISA nourrit les débats sur le niveau des petits Français et mentionne les difficultés exprimées par les enseignants.
Dans sa « Revue de presse du dimanche 20 septembre 2026 », le CRAP, Cahiers pédagogiques, signale que la secousse PISA continue de nourrir les débats dans la presse. Le texte relève que chacun avance sa solution pour redresser le niveau des petits Français.
Cette revue mentionne aussi les difficultés exprimées par les enseignants dans l’exercice de leur métier. Comme chaque semaine, elle aborde également l’IA, l’orientation et le supérieur, avec un détour par l’étranger.