Brève · Enseignants
Le Quoi de neuf, au collège
Floriane Lagrée décrit dans Gr. Éduc’ Freinet la mise en place du « Quoi de neuf » dans une ULIS de collège, ses freins (pudeur, regard des autres) et l'idée d'une affiche collective.
ICEM, Pédagogie Freinet publie un texte consacré au « Quoi de neuf » au collège, signé Floriane Lagrée dans Gr. Éduc’ Freinet. L’autrice y revient sur la mise en place de cette pratique dans une ULIS, après un temps d’écriture mené lors des Journées d’étude d’octobre 2025.
Le récit décrit un démarrage prudent, avec deux temps possibles dans la semaine pour de petits groupes de cinq à six élèves. L’enseignante interroge les freins rencontrés : pudeur, crainte du regard des autres, manque d’habitude ou difficulté à donner de la valeur à ce qui est vécu.
Parmi les pistes évoquées figure la réalisation collective d’une affiche précisant ce qui peut être partagé : film, livre, sortie, activité, rencontre, question d’actualité, information, spectacle ou émotion du jour.