Brève · École
Une minicaméra transforme le Quoi de neuf dans une classe multiâges de cycle 2
Dans l'Éduc'Freinet, une enseignante de cycle 2 raconte comment une minicaméra a transformé le Quoi de neuf: les élèves observent ensemble, au tableau numérique, des poussins ou des lombrics.
L'ICEM - Pédagogie Freinet publie dans l'Éduc'Freinet un témoignage de Marie-Ève Collard Thivillier, intitulé « La technique au service du Quoi de neuf ». Cet extrait du n°262 (« Quoi de neuf et entretien ») fait écho à l'article de Floriane Lagrée sur le Quoi de neuf au collège, mis en ligne le 27 septembre.
L'enseignante, qui tient une classe multiâges de cycle 2, raconte comment une minicaméra, achetée à la rentrée 2019 pour projeter des pages de JMag ou des dessins, a trouvé son véritable usage lors d'un Quoi de neuf. Après le confinement, un élève, Yassin, apporte en classe des poussins dans une cage en carton aux ouvertures très étroites. La minicaméra, introduite dans la cage, permet une projection au tableau numérique et l'observation collective.
Depuis, les élèves savent qu'ils peuvent apporter des objets minuscules, comme les lombrics d'un lombricomposteur, pour les observer ensemble.