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Brève · Société

VersLeHaut interroge la place de l’éducation dans la présidentielle 2027

Publié le · mis à jour le · d'après VersLeHaut

Par la rédaction d'Impact Éducation · politique éditoriale et sources

VersLeHaut lance une veille des programmes pour la présidentielle 2027 et déplore la faible visibilité de l’éducation dans les moments décisifs de campagne.

Photographie d'illustration générée par IA, sans texte, en lien avec : VersLeHaut interroge la place de l’éducation dans la présidentielle 2027
Illustration générée par IA

VersLeHaut lance une veille des programmes des candidats en vue de la présidentielle de 2027, autour des missions de l’école, de la place accordée à la jeunesse, de l’attractivité des métiers de l’éducation, de la protection des plus vulnérables et de l’accompagnement des familles.

L’organisation rappelle qu’avant la précédente présidentielle, 73 % des Français estimaient que l’école et l’éducation n’étaient « ni de droite, ni de gauche ». En 2021, 66 % jugeaient que ces sujets occupaient une place insuffisante dans la campagne.

VersLeHaut souligne un paradoxe : l’éducation est reconnue comme un pilier démocratique, mais reste peu visible dans les moments décisifs, comme lors du débat de l’entre deux tours en 2022.

Acteur concerné : VersLeHaut

Source : VersLeHaut