Lis l’expérience faite par Emilie pour récupérer le sel.
3/ Quelles sont ses hypothèses pour récupérer le sel ?
4/ Finalement comment fait-elle pour récupérer le sel ?
Cite au moins deux façons :
5/ Quelle conclusion peux-tu faire à propos du mélange eau + sel
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CE2, dans la catégorie : Etats et changement d’états de l'eau, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.