1/ A ton avis, sans instruments, comment l’homme peut-il se repérer dans la nature de jour comme de nuit?
2/ Quels sont les instruments qui permettent de se repérer : écris le nom sous chaque objet
La lunette astronomique, une boussole, plan ou carte, un astrolabe, le ciel,
3/ Un objet est de l’époque des temps modernes, lequel ?
4/ Ou s’en servait-on essentiellement ?
Pour localiser un endroit sur la Terre, les hommes se sont donnés des repères : Les points cardinaux : nord, sud, est, ouest sont indiqués par la rose des vents et permettent de donner une direction.
Pour trouver une direction, on utilise une boussole.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Exercices, pour le niveau : CM1, dans la catégorie : La boussole, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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Découvrir la notion grâce à une leçon claire, des explications simples et des exemples concrets.
Des séquences complètes clés en main. Chaque vidéo est associée à un ensemble de fiches d'activités (leçon, exercices, évaluation…) pour une meilleure compréhension du monde qui nous entoure.
