Bilan, évaluation à imprimer sur connaître les relations entre les unités de masse au Ce1
Evaluation mesures : Connaître les relations entre les unités de masse.
Compétences évaluées
Savoir choisir l’unité de masse adéquate.
Convertir des masses dans une unité donnée.
Comparer des poids avec une balance Roberval.
Consignes pour cette évaluation :
Dans quelle unité donne -t-on la masse de ces objets d’écolier : g ou kg ?
Indique le poids de ces aliments en g
Relie les mesures équivalentes.
Pour chaque balance entoure l’animal le plus léger.
1- Dans quelle unité donne -t-on la masse de ces objets d’écolier : g ou kg ?
Le poids d’un cartable ………………… Le poids d’une chaise …………………
Le poids d’un bureau ………………….. Le poids de la règle …………………..
Le poids d’un stylo …………………….. Le poids d’une gomme ……………….
2- Indique le poids de ces aliments en g
………………….. g
………………….. g
………………….. g
………………….. g
3- Relie les mesures équivalentes.
1 kg
●
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1 647 g
1 kg 647
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●
1 265 g
2 kg 657
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2 kg
1 kg 265
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1 000 g
2 000 g
●
●
2 657 g
4- Pour chaque balance entoure l’animal le plus léger.
Travaillez cette notion avec un parcours pédagogique progressif clé en main
🧩 Cette ressource de type : Évaluation Bilan, pour le niveau : CE1, dans la catégorie : Masse g, kg, ne constitue qu’une étape d’un parcours pédagogique complet prêt à l’emploi pour apprendre, s’entraîner et maîtriser cette notion étape par étape.
Étape 1. Leçon gratuite : Comprendre la règle
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