Différents états de la matière dans la nature – Evaluation CM1 : Edith Eprouvette, les sciences sont chouettes !
MAITRISE DES COMPÉTENCES :
Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques.
Pratiquer des langages : utiliser un vocabulaire précis.
Pratiquer des langages : exploiter un document.
1. Relie chaque groupe de mots à sa définition :
2. Complète ce texte en t’aidant des mots suivants :
forme – substance – gazeux – réversible – contenant – volume – liquide
La matière est une ………………….. qui peut être vivante ou non vivante. Elle existe sous trois états :
• L’état ………………………….…. : il prend la forme du récipient et sa surface est plane.
• L’état solide : sa ……………………..… et son …………………………..….. ne changent pas.
• L’état ………………………. : il est invisible et prend la forme et le volume de son
…………………….
• Sa transformation est toujours ………………………….. .
La matière est une ………………….. qui peut être vivante ou non vivante. Elle existe sous trois états :
• L’état ………………………….…. : il prend la forme du récipient et sa surface est plane.
• L’état solide : sa ……………………..… et son …………………………..….. ne changent pas.
• L’état ………………………. : il est invisible et prend la forme et le volume de son
…………………….
• Sa transformation est toujours ………………………….. .
3 . Réalise les consignes suivantes :
a. Donne un titre à ce schéma :
………………………………………………..……..
b. Nomme chacune des étapes :
………………………………………………..……..
b. Nomme chacune des étapes :
4. Observe et analyse ces documents pour répondre aux questions :
