Réemploi : Les 3R – Réduire, Réutiliser, Recycler

Mettre en place des projets éco-citoyens autour du réemploi permet de donner une dimension collective aux apprentissages liés à l’environnement. À l’école, ces projets offrent aux élèves l’occasion de s’engager concrètement, de coopérer et de comprendre que leurs actions peuvent avoir un impact réel sur leur environnement proche. Les 3R – Réduire, Réutiliser, Recycler constituent un cadre structurant pour concevoir ces projets et inscrire le réemploi au cœur de la vie scolaire. Les projets de réemploi favorisent l’engagement des élèves…

Chaque année scolaire, de nombreuses fournitures sont mises de côté alors qu’elles peuvent encore être utilisées. Apprendre à donner une seconde vie aux fournitures permet aux élèves de comprendre que les objets ne sont pas jetables par nature et que leur utilisation peut être prolongée. Dans cette logique, les 3R – Réduire, Réutiliser, Recycler constituent des repères essentiels pour aborder le réemploi comme une réponse concrète aux enjeux de consommation responsable. Travailler sur la seconde vie des fournitures scolaires permet…

À l’école, de nombreux objets et fournitures sont utilisés quotidiennement, parfois sur une durée très courte. Apprendre à réutiliser le matériel scolaire permet aux élèves de comprendre que les objets peuvent avoir plusieurs usages et que leur durée de vie peut être prolongée. Dans cette démarche, les 3R – Réduire, Réutiliser, Recycler offrent un cadre clair pour aborder le réemploi comme une réponse concrète aux enjeux de consommation et de gestion des ressources. Travailler sur le réemploi du matériel scolaire…