Recycler ne se limite pas à un lieu unique. À l’école comme à la maison, les pratiques de tri et de recyclage doivent être cohérentes pour être réellement efficaces. Travailler cette continuité permet aux élèves de comprendre que les gestes appris en classe ont du sens dans leur vie quotidienne. Les 3R – Réduire, Réutiliser, Recycler offrent un cadre commun pour relier les pratiques scolaires et familiales et favoriser des comportements responsables dans tous les contextes. Aborder le recyclage à…
Recycler à la maison et à l’école : les 3R pour adopter des gestes cohérents
Comprendre les filières de recyclage : les 3R pour mesurer l’impact réel
Derrière le geste de tri se cachent des filières complexes qui transforment les déchets en nouvelles matières ou en énergie. Comprendre le fonctionnement des filières de recyclage permet aux élèves de mesurer l’impact réel de leurs gestes et de développer une vision plus éclairée des enjeux environnementaux. Les 3R – Réduire, Réutiliser, Recycler offrent un cadre structurant pour analyser le recyclage dans sa globalité, en rappelant que toutes les matières ne se recyclent pas de la même manière et avec…
Comprendre le cycle du recyclage : les 3R pour donner du sens aux déchets
Une fois triés, les déchets entament un parcours souvent méconnu. Comprendre le cycle du recyclage permet aux élèves de découvrir ce que deviennent les déchets après leur collecte et de mieux saisir l’intérêt des gestes de tri au quotidien. Les 3R – Réduire, Réutiliser, Recycler constituent un cadre structurant pour aborder le recyclage comme une étape essentielle, tout en rappelant que réduire et réutiliser restent prioritaires pour limiter l’impact environnemental. Travailler sur le cycle du recyclage permet de relier les…
